第15课 明朝的对外关系（课件含视频）-【任务驱动型课堂】2023-2024学年七年级历史下册同步教学课件（统编版）

新课导入 明朝外交，是指中国明朝时期的对外关系。在中外关系史和海外贸易史上，明代是一个非常典型的朝代，它有着不同于以往的朝贡体制和贸易体制，因而也衍生出了不同于以往朝代的对外贸易管理机构。 明朝处于中国封建社会的晚期。此时的中外交往出现了空前繁荣的局面。明太祖朱元璋立国之后，以恢复华夏“正统”为己任，认为和平稳定的内外环境是明王朝得以存在和发展的重要保证，在对外关系上设立了“不征之国”。 郑和下西洋 戚继光抗倭 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第15课　明朝的对外关系 葡萄牙攫取澳门的居住权 2 知识导航 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第15课　明朝的对外关系 3 1.通过郑和下西洋路线图的学习,培养识图、观察和分析图片及史料的能力。(时空观念) 2.了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权的基本史实,掌握明朝对外关系的概况;分析郑和下西洋、戚继光抗倭取得成功的原因。(史料实证、历史解释) 3.通过了解郑和七下西洋的事迹,感受其不畏艰难险阻,追逐梦想的崇高人格;通过戚继光抗倭的事迹及其诗词作品,学习其爱国精神。(家国情怀) 素养目标 课标要求 了解郑和下西洋的航海壮举;知道戚继光的抗倭斗争;了解葡萄牙攫取在澳门的居住权。 4 学习任务一：郑和下西洋 根据视频、地图、图片、材料，并结合教材，分析郑和下西洋的条件、目的、概况、地位、意义。 材料一：明成祖雄才大略，即位后励精图治，发展经济，提倡文教，采取了许多措施大力发展经济，使得天下大治，国家富强，疆域辽阔。明成祖年号为“永乐”，后世的史学家称这一时期为永乐盛世。 材料二：70页“人物扫描”、71页“相关史事” 条件： 明朝经济逐步繁荣，国力雄厚 造船技术、指南针等航海技术技术先进 ③郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探索的精神。 西洋的位置：文莱以西的东南亚地区以及印度洋沿岸地区 材料三：成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。 ——《明史·郑和传》 提高明朝在国外的地位和威望,示中国富强;用中国的货物去换取海外的奇珍。 目的： 寻找建文帝 概况： ①时间:1405—1433年。  ②次数:郑和率船队7次下“西洋”。 ③范围:先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。  ④运载货物:丝绸、瓷器、茶叶和漆器等,以及大量的金银货币。 地位： 时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举。 郑和下西洋与欧洲航海家航海之比较表 郑和 哥伦布 达·伽马 比较结果 时间 1405--1433 1492--1504 1497--1498 次数 7 4 1 人数 27800 人 1000——1500人 160人 船数 共200余艘 17艘 4艘 船只大小 大船长151.8米， 宽61.6米 旗舰长24.5米，宽6米 长34米，宽8米 拥有设备 航海图 罗盘针 罗盘针 罗盘针 到达范围 亚非30多个国家和地区 美洲 印度 时间最早 次数最多 人数最多 船数最多 船只最大 设备最先进 范围最大 三宝庙（泰国） 三宝庙（印尼爪哇岛） 印度尼西亚郑和寺 郑和下西洋600周年纪念邮票 榜葛剌国王用大象将明朝使臣接到王宫 ①增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。  ②为人类的航海事业作出了伟大贡献。 意义： 榜葛剌进麒麟图 学习任务二：戚继光抗倭 根据视频、图片、材料，并结合教材，了解戚继光抗倭的背景，讲述戚继光抗倭的英雄事迹，评价戚继光抗倭。 倭寇 倭寇:元末明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被时人称为“倭寇”。  倭患:明朝中期,国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗,时称“倭患”。 背景： 明朝中期,国力减弱,海防松懈,倭患严重。 材料二：继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大奠均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。戚继光用兵，威名震寰宇。然当张居正、谭纶任国事则成，厥后张鼎思、张希皋等居言路则废。任将之道，亦可知矣。 戚继光率领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，又平息了福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。 戚继光抗倭的事迹： 评价： 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上一位伟大的民族英雄。 台州 福建 广东 拓展·探究 封侯非我意，但愿海波平。 一年三百六十日，多是横戈马上行。 一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧。 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。 ——戚继光 1.戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习