内容正文:
金属及金属矿物
一.选择题(共24小题)
1.(2023春•霍林郭勒市校级月考)下列不属于金属材料的是( )
A.硬铝 B.生铁 C.氧化铜 D.武德合金
2.(2023•涟源市一模)兴趣小组的同学做了趣味实验,他们将气球中的少量镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中,整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好)。下列说法正确的是( )
A.反应过程中溶液的pH不断减小
B.气球先变大后略微变小说明镁与稀盐酸反应吸热
C.反应前后溶液中氯元素的质量分数不变
D.若将镁屑换为氢氧化钠,则气球的变化情况是先变大后恢复原状
3.(2023•茂南区一模)识别图像有利于发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有( )
A.足量的铁片和镁条分别与等质量分数的稀盐酸反应
B.加热一定质量的高锰酸钾
C.用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
D.足量红磷在密闭容器中燃烧
4.(2023春•南岸区校级月考)关于合金的探究,下列说法正确的是( )
A.合金属于合成材料
B.合金的硬度大于组成该合金的纯金属
C.钢是碳铁合金,生铁不是碳铁合金
D.钨的合金比单质钨更适合做灯丝
5.(2023•峄城区校级模拟)构建物质变化网络有助于知识理解,如图为常见金属转化关系,根据所学知识下列说法正确的是( )
A.图中金属之间的转化反应类型均属于置换反应
B.转化①溶液颜色由蓝色变成黄色
C.转化③可通过Cu和AgCl反应实现
D.通过图中转化可以得到活动性Fe>Ag>Cu
6.(2023•裕华区模拟)化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。下列说法中不正确的是( )
A.由实验丙可得出金属活动性:Al>Ag
B.只由实验甲、乙可得出金属活动性:Al>Cu>Ag
C.只由实验甲、丙可得出金属活动性:Al>Cu>Ag
D.实验甲中的Al2(SO4)3溶液改为Al(NO3)3溶液也能完成实验
7.(2023•长寿区校级一模)下列图像不能正确反映其对应关系的是( )
A.向一定量且等质量的锌和镁中分别加入足量的稀盐酸
B.向一定量的稀盐酸中加入足量的不同金属
C.等质量的镁、铁分别与足量的相同浓度的稀硫酸反应
D.向等质量的铁粉和锌粉中加入足量等浓度的稀硫酸
8.(2023•花山区校级模拟)下列有关物质的应用不合理的是( )
A. 氧气炼钢
B. 青铜作轴承、齿轮
C. 墨汁绘画
D. 用钨丝作保险丝
9.(2023•河南二模)现有X、Y、Z三种金属,自然界中只有X主要以单质的形式存在,把Y、Z两种金属分别放入稀盐酸中,只有Y表面有气泡产生。三种金属的活动性强弱顺序为( )
A.Y>X>Z B.Y>Z>X C.X>Y>Z D.X>Z>Y
10.(2023•湖北一模)将一定量的锌粉加入到含有硝酸铜和硝酸银的废液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,下列有关分析中正确的是( )
A.若滤渣中加入稀盐酸无气泡产生,滤液中一定含有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银
B.若滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,滤液中一定含有硝酸锌、硝酸铜,一定没有硝酸银
C.若过滤后的滤液为蓝色,则滤渣一定只含一种物质
D.若过滤后的滤液为无色,则滤渣一定至少含有两种物质
11.(2023•石家庄模拟)正确的描述实验现象是化学实验学习的关键。下列有关实验现象叙述正确的是( )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体
B.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳气体
C.向盛满CO2的塑料瓶中加入一定量水,拧紧瓶盖振荡,塑料瓶变瘪
D.将铜丝加入硫酸铝溶液中,溶液变为蓝色
12.(2023春•开福区校级月考)金属材料在生活生产中应用很广泛,下列现象、事实和解释不合理的是( )
A.金属镁在空气中比铝更容易燃烧,说明镁比铝的活动性强
B.金属铝比金属铁更耐腐蚀,说明铁比铝活动性强
C.用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时,不能用铁制容器
D.尽管金属的种类很多,但在自然界中仅有少量金属(银、铂、金)以单质形式存在
13.(2023春•亭湖区校级月考)《吕氏春秋》中提到:“金(铜)柔锡柔,合两柔则为刚,燔(烧)之则为淖(液体)。”下列说法不正确的是( )
A.铜锡合金与纯铜相互刻画,纯铜上会留下印记
B.铜锡合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属的抗腐蚀性能更好
C.“合两柔则为刚”的过程是化学变化
D.铜的导电性良好,因此可用于制作导线
14.(2022秋•潢川县期末)为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,某化学小组设计了以下四种方案,其中可行的是( )
A.将Cu分别加入到ZnSO4