14小马过河-【跳跳熊预习】2023-2024学年二年级下册语文默写日日清(统编版)

2024-04-08
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第五单元默写日日清 小马过河(基础过关) 建议用时:5分钟 实际用时: 分钟 星期 订正栏 默写~《识字表》(会认的字12/14个) 1.用“V√”给加点字选择正确的读音。 马棚(peng pen) 驮运(tuo tuo) 石磨(m6 mo) 磨坊(fang fang) 挡住(dang dang) 伯父(bó bai) 浅色(qian gian) 时刻(ke ke) 突击(tou ta) 叹气(tan tang)】 考试(si shi) 既然(jfj) 默写二《写字表》(会写的字8/8个) 2.看拼音,写生字。 yuan wang Si xiǎomai ying gai 望 思 应 b6lè kè tu xian diu diao 乐 字 显 丢 默写三~《词语表》(必写词语11/11个) 3.看拼音,写词语。 yuan yi mai zi wei nan si zhou bo bo kè tu ran chi jing 签字: ren zhen jiao bu nan wei ging 评价: ☆☆☆☆☆ 47 默写日日清语文2年级R下 小马过河(易混易错) 订正栏 建议用时:5分钟 实际用时: 分钟 星期 默写一易错字音 1.(情境默写)用“V”给加点字选择正确的读音。 (1)老伯(bó bǎi)伯把驮(tuo tuò)着粮食的小马牵到草棚 (peng pen)喂草。 (2)小河旁有一个笨重的石磨(mò me),每当河水流过能听 见它浅(qian qian)浅的叹(tàn tàng)息声。 默写二·易混字形 2.同音字填空。 n 友( 正( ( )识 )思 ke 立( 上() )本 )人 3.选字填空。 愿 原 宁( 草( ) ( )来 许( ) 刻 该 )度 应( ) 时( 活( ) 默写词语搭配 4.连一连。 签字: 驮起 河边 一条 松鼠 收住 口袋 一头 小河 评价: 抬起 脚步 一只 老牛 ☆☆☆☆☆ 跑到 前蹄 一匹 小马 -48四%#$ " !%$ ! !&$ # 五%示例&#$细!长!!高!大 %$把!个!&$火红!细长 期中小复习!'" 一%'!&!%!#!,!" 二% 三% ! 信不立! " 小信成!大信立! # 诚信者! 天下! # 四%#$原上!一岁一枯!野火 %$草长!二月天!杨柳!春烟!早!东风放 &$中秋!月饼!十五圆月当空 '$羊!申!鸡!狗!猪 第五单元 !# "寓言二则 !基础过关" "识字表# #$!?!17!O0#$!@0<!-+=#!1+,#!(9,< %,#$!/+D!.D!-9,<!-"#!J*!./+2#!-97 "写字表# %$亡!牢!钻!劝!!#"丢!!%"告!筋 "词语表# &$劝告!禾苗!明白!亡羊补牢!筋疲力尽 !# "寓言二则 !易混易错" 易错字音 #$!#"-+=#!!%"1+,#!(9,<!!&"/+D!.D 易混字形 %$王!亡!王!亡!!筋!今!金!今 皮!疲!皮!疲 &$站!钻!站!钻!!坡!疲!坡!疲 积累词语 '$示例&不三不四!大摇大摆!一心一意 干干净净!明明白白!清清楚楚 !$ "画杨桃 !基础过关" "识字表# #$4/3!M=<!76!>,#!/,!(=<!4/:#!!;!4? 4/2#$!C92#$!/+3 "写字表# %$图!课!摆!座!室!交!页!嘻哈!抢 "词语表# &$图画!老师!讲桌!同学!座位!教室!然后 画纸!神情!角度!哈哈大笑 !$ "画杨桃 !易混易错" 易错字音 #$!#">,#!4?!M=<!!%"4/2#$!(=<!!+; 易混字形 %$座!坐!作!作!!业!页!夜!叶 室!是!事!式 &$课!课!颗!棵!!圆!图!圆!图 易混词语 '$!#"注视!!%"审视 !% "小马过河 !基础过关" "识字表# #$J7#$!)+&!PI!%0#$!(2#$!>&!C92#!M; )F!)=#!4/3!-3 "写字表# %$愿!意!麦!该!伯!刻!突!掉 "词语表# &$愿意!麦子!为难!四周!伯伯!立刻!突然 吃惊!认真!脚步!难为情 !% "小马过河 !易混易错" 易错字音 #$!#">&!)+&!J7#$!!%"PI!C92#!)=# 易混字形 %$谊!义!意!意!!刻!课!课!客 &$愿!原!原!愿!!刻!该!刻!该 词语搭配 '$ 语文园地五 识字加油站 #$./'!.;!89,#$!4/=!8+7!MF!@&#$!!0< 1/29 %$!#" "% !房屋-住所!!%" $& !洞穴 字词句运用 &$示例&微笑!狂笑!傻笑!笑眯眯!笑呵呵! 笑嘻嘻!眉开眼笑!哈哈大笑! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

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