5.1 根本政治制度 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

我国的人口现状？ 能否人人直接参入管理国家和各项社会事务？ 中国人口14亿，这聚在一起讨论国家大事，那没有大的地方容纳那么人哦。 是不是说每一个人民都可以直接行使国家权力？ 派代表吧！让人民代表代表人民，带着自己的意愿集中一个地方一起讨论和决定国家大事。 事实证明，这种方法很好。 那就以制度的形式确立起来，就叫它： 人民代表大会制度 我国宪法第二条明确规定：中华人民共和国的一切属于人民 人教版初中道德与法治八年级下册 5.1根本政治制度 政治认同:知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基木政治制度 道德修养:自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 情感法治观念:通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义 健全人格:能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主 责任意识:坚持和拥护中国共产党的领导，推动中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的完善。尊重民族自治地方自治权，自觉促进民族团结，维护国家统一。主动参与基层群众自治，丰富参与基层公共事务和公益事业的体验。 核心素养目标 自主深思，阅读教材的内容 1、人民代表大会制度的地位和基本内容？ 2、人大代表的职权和义务？ 3、坚持和完善人民代表大会制度的原因？ 4、坚持和完善人民代表大会制度的做法？ 5 01人民代表大会制度 是我国的根本政治制度 6 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》 第二条规定： 　　全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选举。 　　不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举。 人大代表是怎样产生的？ 我国一切权力属于人民，人民通过民主选举选出代表，由人民代表组成人民代表大会作为国家权力机关。 从这条法律规定中，你读出了哪些信息？ 间接选举 直接选举 十四届全国人大二次会议议程： 思考：从第十四届全国人民代表大会第二次会议日程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？ 9 人民 选举 人民代表 组成 人民代表大会 产生 国家机关 人民代表大会制度 我国的根本政治制度 选举权与被选举权 参政 议政 权力机关 行政机关 审判机关 检察机关 监察机关 注意： 人民：间接行使国家权力 人大代表：直接行使国家权力 具体行使管理国家和社会事务的权力 国家的一切权力属于 我国人民代表大会制度的主要内容？ （1）我国一切权力属于人民，人民通过民主选举选出代表，由人民代表组成人民代表大会作为国家权力机关。 （2）由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使自己的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 （3）实行民主集中制，重大问题由人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数的原则，民主决定。 2024年3月5日-11日上午，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开，会议期间，来自全国各地2977名全国人大代表听取和审议了政府工作报告，最高人民检察院工作报告，最高人民法院工作报告。并审议通过了关于政府工作报告、最高人民检察院工作报告和最高人民法院工作报告的决定。向全国人大提交议案298件。人大代表对国家机关工作严重不满，或发现这些机关有失职行为，给国家和社会造成重大损失的，在人民代表大会会议上，人大代表可以依法对有关部门提出质询。 上述材料体现人大代表有哪些职权？ 案例：十四届全国人大二次会议 提案权 表决权 质询权 审议权 2.人大代表的职责（权利与义务） ①人大代表的权利： 参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。 审议权 表决权 提案权 质询权 人大代表的职权 审议权 表决权 提案权 质询权 审查和讨论，提出建议、批评和意见的权利 表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利 向人民代表大会提出议案 提出质询并要求必须予以答复的权利 13 她是一名普通农村妇女，却是唯一连任十三届的全国人大代表，。 “人民代表大会让人民有了说话的权利。当人大代表，就要代表人民的利益，代表人民说话，代表人民办事。”申纪兰是这样说的，也是这样做的。这是人民代表大会制度优越性的充分体现。 她尽心履职，在全国人代会上提交的关于山区交通建设、耕地保护、新型农村合作医疗、农村教育等议案、建议，不断得到采纳和落实 “人民选我当代表、我当代表为人民”的庄严承诺。 2004年，申纪兰领衔提交“关于保护耕地的议案”。 1996年，在申纪兰的持续建言下，长治到北京的直达列车顺利开通。 2001年，她向大会提交推动山区交通建设的相关建议。 200