内容正文:
九年级下册第九单元溶液强基练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列清洗方法中,利用乳化原理的是
A.用自来水洗手 B.用汽油清洗油污 C.用洗涤剂清洗餐具 D.用酒精洗去碘
2.下列关于溶液说法错误的是
A.生活中常用肥皂水区分硬水和软水
B.碘酒中,碘是溶质,酒精是溶剂
C.把100g 10%的食盐水均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%
D.配制100g 10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤
3.配置溶液误差分析配置50g质量分数为15%的氯化钠溶液,对配置的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小,其原因不可能是
A.称量的氯化钠中含有杂质 B.称量时,药品与砝码放反了
C.量取水的体积时,仰视读数 D.装瓶时,有部分溶液洒出
4.四位同学的对话如下,请你判断完全正确的是
A.化学变化中分子可以再分,其数目也不会变化
B.同种元素组成的物质一定是单质
C.质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定是同种元素
D.用洗涤剂清洗餐具上的油污利用了乳化作用
5.下列有关说法正确的是 ( )
A.公园里部分植物的枝叶枯黄,茎也比较纤细易倒伏,最好给这些植物施用的一种肥是KNO3
B.不锈钢、焊锡、生铁都不是合金
C.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出,此时气体的溶解度变大
D.蒸发操作中,当蒸发皿中出现固体时,停止加热
6.将80 g M物质加入50 g水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示,下列说法不正确的是
A.A点时,该溶液的溶质质量分数为50%
B.C点所对应的溶液属于不饱和溶液
C.40 ℃时,M物质的溶解度为160g
D.将C点对应的溶液降温到B点有晶体析出
7.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是
A.分别加入适量澄清石灰水 B.将灼热的铁丝分别伸入瓶中
C.将燃着的木条分别伸入瓶中 D.分别加入蒸馏水
8.对结晶后的溶液,下列说法中正确的是
A.一定是饱和溶液 B.一定是不饱和溶液
C.一定是浓溶液 D.一定是稀溶液
9.常温下,将1克物质分别加入100g水中,充分搅拌(或振荡),能配制成溶液的是
A.汽油 B.蔗糖 C.氯化银 D.氧化铁
10.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是:乙>甲=丙
B.当甲中含有少量乙时,可用降温结晶提纯甲
C.将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是:乙>甲>丙
D.t2℃时,30g甲物质加入50g水中,充分搅拌后,可得溶液80g
二、实验题
11.配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的过程:
(1)写出标号①的仪器名称 ,一般用于 。
(2)E操作中应称取氯化钠的质量是 g,在转移过程中有少量的氯化钠洒落,若不考虑其他因素的影响,结果会使所得的溶质质量分数 ,F操作的作用是 。用字母表示该同学正确操作的顺序是 。
(3)称量氯化钠时,若将氯化钠放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中,在称量过程中使用了游码,则会使称取的质量 (填“大于”或“小于)配制溶液所需的质量。
(4)在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
三、判断题
12.物质的溶解度只与物质的性质有关,与其他因素无关( )
13.物质溶解于水的过程中通常伴随热量的变化。( )
14.压强一定时,气体的溶解度随温度升高而减小,所以我们喝了汽水会打嗝( )
15.饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液。( )
16.硝酸铵溶解于水时放出热量( )
四、课内填空
17.回答下列问题:
(1)溶液是由 物质分散到另一种物质中,形成的 、 的 。
(2)溶液由 和 两部分组成。
(3)蔗糖溶液中,溶质是 ,溶剂是 ;氯化钠溶液中,溶质是 ,溶剂是 。
a.溶液有哪些基本的特征?
b.如何判断溶液中的溶质与溶剂?
18.组成:
(1)溶质: 的物质叫做溶质。溶质可以是 体,也可以是 体或 体。
(2)溶剂: 的物质叫做溶剂。 是最重要的溶剂。
19.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。对于甲溶液