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(七)主题活动题(议题探究)
1.道德与法治课堂上,同学们围绕“共享发展成果”展开讨论。下列同学们分享的举措与这一理
念相符合的有
()
①小秦:政府致力于解决住房难、看病难、上学难等突出问题
②小齐:全面实施乡村振兴战略,加快农业农村现代化
③小方:国家改革收入分配制度,提高个税起征点
④小茵:我国制定实施《中华人民共和国噪声污染防治法》
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①3④
2.某班开展“少年有梦”主题班会,同学们对自己的梦想畅所欲言。
▲小秦:我长大要当警察,为国家和人民效力,现在就要好好学习,强身健体。
▲小美:我想做一名环保志愿者,在日常生活中要践行低碳生活,从点滴做起。
从同学们的梦想中可以感受到
①梦想与现实存在一定差距
②梦想不应止于心动,更要付诸行动
③努力是梦想与现实之间的桥梁
④个人梦想同国家发展、人民需要紧密相连
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②3④
3.学校组织同学们进行了“我的职业选择”议题探究活动,同学们各抒己见,发表观点。下列关
于职业选择的观点中,正确的是
小丽:父母社会经验丰富,
小秦:只有选择感兴趣的职
要完全听从父母的安排。
业,才能培养敬业精神。
小同:要把握自己的
小美:未来从事体面
个性特长、结合自己
的工作,能更好的实
的实际能力经验。
现人生价值
A.小秦
B.小美
C.小丽
D.小同
4.以下是“我眼中的自信中国人”采访内容的摘录。这说明
某企业家:越来越多的中国行业标准正在成为世界标准,我相信在未来
的国际竟争中,我们会有更多的话语权
某农业人才:国家统计局发布数据称,2022年全国粮食总产量13730.6亿斤,
比上年增加73.6亿斤,增长0.5%,粮食产量连续8年稳定在1.3万亿斤以上。
某中学生:作为新时代的中学生,我为国家发展取得的成就感到自豪,我
定会珍惜现在,履行“强国有我”的诺言。
①自信的中国人要承担起时代赋予的责任
②国家发展取得的伟大成就让我们充满自信
③我们的自信来源于我国已建成科技创新强国
④没有高度的文化自信就没有中华民族的伟大复兴
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
五行卷·陕西道德与法治
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5.【法治伴我健康成长】西安某中学九年级(1)班道德与法治课堂上,老师围绕“法治伴我健
康成长”的主题设置了以下教学环节,请你参与其中。
环节一同学们分享了以下搜集到的资料:
全国妇联家庭教有状况调查显示,我国家庭教育问题突出。5()%的家长不知道用
什么方法教育孩子,多数父母存在“重智轻德、重知轻能、重养轻教”等问题。
习近平总书记指出:“家
《家庭教有促进法》正
庭是人生的第一所学校,
式施行,家庭教育由传
家长是孩子的第一任老师,
统的“家事”上升为重
要帮助孩子扣好人生的第
要“国事”
一粒扣子。”
(1)他们分享的资料涉及哪些教材观点?
环节二为强化对主题学习的体验,老师设计了以下课堂作业。请你完成:
《家庭教育促进法》第二十二条未成年人的父母或者其他监护
人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,
避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络
(2)运用所学知识,结合上述法律条文,评析漫画中父母的言行。
6.(2022江西)在道德与法治课堂上,老师设置了以下教学环节,请你参与其中。
【探究分享】围绕学习主题,同学们分享了自己的所见所闻。
为解决小区停车难的问题,我所在社区的
居委会通过组织小区居民一起参与协商,
研究出让大家都满意的方案。
我叔叔是政协委员,他捉
我们村有专门的人大代表
交了关于防控儿童青少年
活动站,各级人大代表都
近视的提案,得到相关部
会分时段、分批次在活动
门的重视和采纳。
站接待群众,听取民意。
(1)三位同学在共同探讨什么学习主题?他们分享的内容涉及哪些制度?
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五行卷·陕西道德与法治
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【拓展作业】为强化对学习主题的体验,结合学校实际,老师布置了如下作业:
就“丰富高劳动教育内容”或“开展形式多样的课后延时服务”向学校提出一项具体建议。
(2)我的建议:
提交建议的途径:
7.某班同学围绕“数说中国科技发展”这一主题展开了研究性学习,如图是他们搜集的部分
资料:
上升23位
33万家
143项
十年来我国全球创新指数排
我国高新技术企业10年
中央提出的深化科技体制
名上升了23位,是全球唯一
前有近5万家,2021年达
改革方案中的143项任务已
连续多年持续上升的国家。
到33万家。
经全面完成。
“数”说科技①
“数”说科技②
“数”说科技③
阅读资料,参与完成学习任务。
任务一
解读数据
请结合所学,完成下面的任务单。
(1)上述数据共同