(五)生命安全与健康教育-【一战成名新中考·五行卷】2023陕西中考道德与法治复习·方向性试题强化训练

版权归一战成名所有，盗版盗印举极电话：029-85424032 (五)生命安全与健康教育 I生命安全与健康教育&道德修养、责任意识 1.习近平总书记在党的二十大报告中指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私 德。下列古语名言体现良好家风的有 ( ①孝悌也者，其为仁之本欤 ②授人以鱼，不如授人以渔 ③尊师以重道，爱众而亲仁 ④不宝金玉，而忠信以为宝 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.凸地方素材陕西“助人为乐好人”民警曹金生从2013年至今，在工作之余，他先后寻找到走失老 人、小孩等860余名，让无数个濒侧临破碎的家庭获得团圆。从曹金生身上我们可以感受到的品质是 A.乐于助人，甘于奉献 B.扶弱济贫，诚信待人 C.珍视生命，热爱生活 D.尊老爱幼，关爱他人 3.仁新信息」2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣，将天下母女爱的寄 语化作心灵的倾诉。中国教育新闻网发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列 子女的表白不符合活动主题的是 ( A.小美：我要孝亲敬长，因为家是我最幸福的港湾 B.小明：爸爸妈妈，我已长大，请你一切让我作主 C.小华：家中有亲人，家中有亲情，亲情之爱割舍不断 D.小智：有爸妈的地方就有家，爸妈的叮嘱声充满爱 4.凸方向性试题围绕“认识尊重”这一话题，同学们纷纷发表看法。 无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。 我希望被他人尊重，因为受 要想获得他人的尊重， 到尊重，心里感觉很好。 首先要尊重自己。 同学们的看法体现了 ①生活中，所有的人都值得我们尊重 ②只要学会尊重自己，就能获得他人尊重 ③尊重是相互的，我们要学会尊重他人 ④受到他人尊重能够产生良好的心理体验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.数学课上，小秦觉得自己的解题方法比老师讲的更巧妙，解题思路更清晰，于是举手表达自己 的看法，老师表扬了他。下列对小秦的做法认识正确的是 () ①小秦敢于质疑，并能合理表达自己的观点 ②小秦与老师的良好沟通，可以促进教学相长 ③小秦能够正确对待老师的表扬，理解老师 ④小秦质疑老师的答案，是不尊重老师的表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 五行卷·陕西道德与法治 21 6.方向性试题下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是 序号 微行为 微点评 ① 与好朋友一起参加班委竟选 用心去关怀对方 ② 小组交流时，对不合理的观，点提出质疑 具有批判性思维 ③ 经常与老师探讨学习和生活中的问题 能够与老师和谐相处 ④ 建议班级调整值日规则，得到大家赞同 正确面对交往中的冲突 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 7.同学们对右边漫画中的现象进行点评，其中正确的是 厉行节约，反对浪货 A.小云：说明我国的浪费现象严重，资源日益短缺 光行动 B.小新：有利于践行勤俭节约精神，弘扬传统美德 C.小洁：侵犯了公民的合法权利，降低了生活质量 D.小茵：厉行节约、反对浪费只能依靠法律手段 8.方向性试题同学们的行为与下面故事主题相符的是 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。因此，他在当地享有 很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” A.小东参加学校的艺术社团活动 B.小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 C.小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D.小林与同学约定周末打篮球，准时赴约 9.)方向性试题」道德与法治课上，小秦所在的学习小组对下面漫画进行了分类，正确的一项是 一定姿走：马线割 你的命还不 很便宜到 响们去买 ī我的狗位 瓶的 ① ② ③ ④ A.①②/③④ B.①④/②③ C.①3/②④ D.①②③/④ 10.凸方向性试题2022年9月，四川省泸定县发生6.8级地震。深知“大坝毁了谁都逃不出 去”，泸定县湾东水电站施工技术员甘宇在地震中坚守水电站，被困17日后获救。针对这一 新闻，同学们展开讨论，下列说法你认同的是 () 小丽：甘宇的行为体现了为他人利益 牺牲自己的奉献精神，有责任有担当。 小美：启示我们积极承担 法律规定的责任 小强：甘宇的行为体现了律己宽人 扬善抑恶的处世准则 小刚：甘宇在地震中坚守岗位，体现了敬业精神， 弘扬了社会主义核心价值观 A.小美和小丽 B.小丽和小刚 C.小刚和小强 D.小美和小刚 22 五行卷·陕西道德与法治 版权归一战成名所有，盗版盗印举极电话：029-85424032 11.在2022年世界技能大赛特别赛法国赛区的比赛中，马宏达在抹灰与隔墙系统项目中夺冠，他 说：“我有幸能在技能学习道路上学有所成、学以致用，找到实现人生价值的方向。”他的言行 启示我们 () ①劳动不分贵与贱，撸起袖子加油干 ②事业成功看个人，职业选择看兴趣 ③劳动成就青年梦，实干走上幸福路 ④技能报国担责