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四年级语文下学期期中复习题型专练
专题05:标点符号的运用
一、单选题
1.下面句子中所使用的省略号的作用是( )。
到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
A.说话的断断续续。 B.列举的省略。
C.语意未尽。 D.话题的跳跃或转换。
2.下列句子中,标点符号使用没有错误的一项是( )
A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
B.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢。
C.蓝天,森林,大海,蕴藏着自然的奥秘;过去,现在,未来,述说着科技的精彩。
D.母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
3.下列句子中冒号使用错误的一项是( )。
A.我们一连玩了三个景点:西湖、雷锋塔、断桥。
B.请你解释一下:为什么炉子里的柴会毕剥作响?
C.多么美的春光:桃花开了,杨柳绿了,燕子飞回来了。
D.我从一本书上知道蜻蜓有复眼:从那以后,我就一直在琢磨复眼是怎么回事。
4.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天。”这句话中破折号的作用是( )
A.表示解释说明 B.表示意思的递进
C.表示意思的转折 D.表示声音的延长
5.下列语句中冒号使用不恰当的一项是( )
A.在乡下人家,你肯定会瞧见一只母鸡:率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。
B.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
C.后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣。
D.一些猎食性恐龙越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈。
6.下列句子中,冒号使用不恰当的一项是( )
A.北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
B.飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花:构成了迷人的海滨景观。
C.画糖人的制作工序:先用糖稀浇出线条,再铲起糖画,粘上竹签。
D.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
7.下列句子中,冒号的作用与其他三句不一样的一项是( )
A.他要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
B.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。
C.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏们要马上集合到它身边来。
D.我的同桌特别粗心:写字缺胳膊少腿儿,计算把加号看成减号,上次考试甚至忘记写名字。
8.“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……“句中省略号的作用是( )。
A.表示引文的省略 B.表示话没说完
C.表示列举的省略 D.表示说话断断续续
9.下列句子中,冒号使用不恰当的一项是( )
A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿……
B.弯弯的小桥、凉凉的溪水、向阳的花儿:构成了美丽的乡村春景图。
C.画糖人的工序是:先用糖稀浇出线条,再铲起糖画,粘上竹签。
D.北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
10.下面冒号的用法与其他不一样的一项是( )。
A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
B.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。
C.隔壁老奶奶是个热心肠:谁家有事不能去接小孩,说一声,她总能答应帮忙。
D.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它的身边来。
11.下列冒号的用法不同的一项是( )
A.后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣:甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
B.妹妹大声说:“妈妈,那个姐姐在冰上的姿势好帅!”
C.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
D.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。
12.下列句子中的冒号使用不正确的是哪一项?( )
A.一年有四个季节:春天、夏天、秋天和冬天。
B.我家的那条小狗爱臭美:她每天横冲直撞,搞得脏分分的。
C.北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
D.它们需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。
13.下列句子中,冒号的使用正确的一项是( )。
A.“你吃饭了吗?”妈妈问:“没有的话,就先吃饭吧!”
B.我看见墙上写着:“请讲普通话”几个字。
C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
D.我听老师说:明天学校组织春游!
14.下列句子中,冒号使用错误的一项是( )
A.我从一本书上知道蜻蜓有复眼:从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。
B.它的旧