10.1 法律为我们护航 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

法律为我们护航 “法律为我们护航”中的“我们”是谁？ “我们”是未成年人。 婴幼儿 二年级学生 八年级学生 高三学生 √ √ √ 我国法律规定，多少岁的人是未成年人？ 未成年人指未满十八周岁的公民。 Part 1 我们是未成年人 X 未成年人，需要特殊保护 why me? 待在家里，每天被父母老师监督学习，我太“南”了 为什么我去哪里都要跟父母汇报，大人就不用汇报？ 为什么在学校还要遵守这么多规矩？ 。。。。。。 Part 2 我们需要特殊保护 家庭暴力 未成年人容易受到伤害 校园暴力 三大诱惑 网络成瘾 拐卖少年儿童 身心发育尚不成熟，自我保护能力弱 辨别是非能力和自我控制能力不强 容易受到不良因素的影响和不法侵害（自身原因） 基本信息 世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代、不负韶华，不负党和人民的殷切期望。 未成年人的生存和发展事关人类的未来 未成年人的生存和发展事关人类的未来， 对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为 人类的共识。保护未成年人的合法权益，是 人类文明和社会进步的应有之义。（社会地位） 2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。 第一章　 总则 第二章　 家庭保护 第三章　 学校保护 第四章　 社会保护 第五章　 网络保护 第六章　 政府保护 第七章　 司法保护 第八章　 法律责任 第九章　 附则 国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 保护未成年人是谁的责任？ Part 3 我们感受法的关爱 护航大行动 结合《未成年人保护法》和课本内容思考 哪些主体可以护航我们成长？ 家庭 学校 社会 司法 政府 网络 背诵：家校社政司与网 第一章　 总则 第二章　 家庭保护 第三章　 学校保护 第四章　 社会保护 第五章　 网络保护 第六章　 政府保护 第七章　 司法保护 第八章　 法律责任 第九章　 附则 判断以下内容属于哪项特殊保护 ①妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至 ②教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园 ③封存无人抚养儿童的犯罪记录 ④法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令 ⑤王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时 ⑥学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传 ⑦《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒 ⑧公安机关依法维护校园周边的治安和设置治安亭。 家庭保护 司法保护 司法保护 学校保护 国家制定 社会保护 网络保护 政府保护 政府保护 区六大保护的小妙招 家庭保护：主语是父母（或者其他监护人） 学校保护：主语是学校/教育机构等 社会保护：主语是国家/人民团体/社会组织/ 企事业单位等 政府保护：主语是政府，如教育局，教育部、 公安机关（履行政府职能时） 司法保护：主语是（公检法）法院、 检察院+公安机关（履行司法职能时） 网络保护：内容上涉及网络， 如防沉迷、保护未成年人在网络中的合法权益 主体辨别法 民警保护学生安全过马路 政府 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 宪法 民法典 义务教育法等 专门法律 护 航 大 行 动 普通法律 民法典第一千零六十七条：父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给抚养费的权利。 第一章 第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。 宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 护 航 大 行 动 护 航 大 行 动 国家为了保护我们，可谓是 煞费苦心 作为未成年人， 我们应如何珍惜 法律给予的特殊保护？ 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。 Part 4 拒绝不良行为 基本信息 本课小结 我们需要特殊保护 法律为我们