第二单元 中古时期的世界 单元检测--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下二轮复习

第二单元 中古时期的世界 单元检测--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下二轮复习 一、单选题 1．在中世纪的法国，教会长期享有免税特权。1296年，国王腓力四世因财政困难决定向本国教士征收“收入的十分之一税”。这一举措遭到了教皇卜尼法斯八世的反对。但最终腓力四世通过禁止金银币出口等措施迫使教皇承认法国国王对本国教士的征税权。腓力四世的举措（   ） A．使法国摆脱罗马教廷的神权统治 B．巩固了法兰西民族国家 C．标志着法国进入等级君主制阶段 D．体现了王权的强化趋势 2．《摩奴法典》规定：“（人类始祖）命婆罗门学习和传授吠陀，执行祭祀，主持他人的献祭，并授以收受之权……出身低贱的人，由于贪婪，从事高贵种姓的职业，国王应该立即剥夺其一切所有，并处以流放。”此规定说明当时印度（   ） A．职业世袭不变 B．生活界线分明 C．宗教权利平等 D．具有严格等级 3．下图所示为玛雅库库尔坎金字塔。玛雅人先用土垒起高台，在台上修建庙宇，台周修建石阶，祭司通过石阶接近众神，众神通过石阶下访人类。该金字塔可用于说明 A．玛雅人的城市建筑精美 B．玛雅人的科技先进 C．埃及文明传入拉丁美洲 D．玛雅人对神的崇拜 4．西南非洲由于特殊的自然地理环境，长期孤立的发展，但绝不是“洪荒僻壤”，那里的居民也创造了灿烂的文明。其中，西部非洲古文明的杰出代表是（   ） A．埃及文明 B．阿克苏姆文明 C．桑海文明 D．津巴布韦文明 5．阿拉伯人是东西方的“文化使者”，这主要是因为阿拉伯人 ①发明了10个数字符号 ②改造了10个数字符号并把它传入欧洲 ③翻译了许多希腊著作并将其加以传播 ④将中国的某些科技、文化传入西方 A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．②③④ 6．镰仓幕府建立后,设有负责管理幕府领域内行政与财务的“政所”、统辖与源氏结成主从关系的御家人（武士）的“侍所”和审理御家人诉讼的“问注所”。“将军任命御家人到全国各地任地方行政单位国’的守护和各庄园的地头。”这表明 A．日本开启了由中央贵族掌握实权的时代 B．天皇成为傀儡,幕府成为实际的政治中心 C．在贵族时代地位较高的武士退出历史舞台 D．镰仓幕府时期御家人沦落为社会的最底层 7．如图大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址，由石块垒砌而成。大津巴布韦是 A．古代北非文明的代表 B．古代西非文明的代表 C．古代东非文明的代表 D．古代南非文明的代表 8．查士丁尼皇帝以集罗马法之大成而著称于世。他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。下列哪项不是他在位期间完成的 A．《查士丁尼法典》 B．《查士丁尼法学总论》 C．《查士丁尼学说汇纂》 D．《查士丁尼新敕》 9．考古研究发现，从非洲坦桑尼亚湖泊地区、梅洛伊地区、西非诺克地区、东非北部大湖地区，发掘出大量散布在公元前7世纪到公元前3世纪不同时期的铁矿开采和冶铁遗址。这表明当时非洲（   ） A．冶铁业已有独立的发展 B．深受欧亚冶铁技术影响 C．铁制农具已被广泛运用 D．依据冶铁能力划分种族 10．在加纳，国王死后用奴隶殉葬，祭司杀奴隶祭奠，金矿广泛使用奴隶劳动，存在奴隶买卖。这反映了在加纳 A．国王的权力至高无上 B．宗教祭祀活动频繁 C．手工业发达 D．奴隶制广泛存在 11．中世纪后期，西欧各国纷纷开展对罗马法的研究，推动了世俗法学家的形成。这些法学家通过注释罗马法而效力于王权和市民阶层，削弱以教会和贵族为代表的势力。据此可知，中世纪西欧世俗法学家对罗马法的注释（   ） A．适应了世俗权力的要求 B．奠定了资产阶级立法的基础 C．实现了社会的公正公平 D．扩大了罗马帝国的统治范围 12．从欧洲中世纪大学兴起初期的课程设置看，它包括文、法、医、神等学科，而神学和神学院的“七艺”占有重要地位，可见 A．科学与神学和世俗需要与宗教信条在大学内充满矛盾 B．基督教会和宗教学说有广阔的包容性和博大的开放性 C．自由探索的学习精神和科学研究的实验精神成为主流 D．大学教育已经成为国家教育体系中重要有机组成部分 13．恩格斯说：“国王是整个封建等级制的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首脑，而同时他们又不断反叛这个最高首脑。”恩格斯评论的制度是（   ） A．封建庄园制 B．农奴制 C．封君封臣制 D．领主制 14．“在欧洲文化凋敝的时期，他们从被征服的亚里山大里亚、大马士革等地搜集了古希腊典籍，并把它们翻译成自己的文字。他们还把中国的造纸术、指南针等重大发明带给了欧洲，把自己的天文学、医学知识传播到东方”。材料中的“他们”来自（    ） A．俄罗斯帝国 B．拜占庭帝国 C．奥斯曼帝国 D．阿拉伯帝国 15．古罗马《民法大全》：“不得基于怀疑而惩罚任何人”，“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”。这主要反映了古罗马民法 A．主张重罪轻罚