6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

观看视频：学霸寝室自习不泡图书馆，4人全员保研名校 4 家庭 班级 国家 学校 我 的 成 长 一个人的成长，离不开家庭、班级、学校、国家等集体的悉心培养，这节课让我们一起学习“集体生活成就我” 七年级下册道德与法治 第6课 “我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 3 一、在集体中涵养品格 思考：在集体中，你扮演着哪些角色？ 我是孩子 我是姐妹 我是兄弟 我是班委 我是科代表 我是小组长 我是学生 我是学生会主席 我是团员 我是公民 尊敬的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 集体生活涵养我们什么品格？ 探究与分享P59 元元是如何完成黑板报的？ 给他带来了什么影响？ ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 1.集体生活可以涵养哪些品格? A1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 A2.集体生活可以培养我们 人际交往的基本态度和能力。 2.在集体中怎样涵养品格? ①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 二、在集体中发展个性 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 个性和集体融合起来，才不会失去个性。相反个性只有在集体之中才能得到更高度的觉醒和完善。 ——巴比塞 那么，在集体中，我们应该怎样发展个性呢？ 主题二、在 集 体 中 发 展 个 性 12 我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。 有的同学说我小心眼儿打球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级篮球队队员了。 我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。 我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。 思考：分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？ 自我鉴定 12 13 完美主义者：抗挫折能力较低，不利于身心健康和学习。 善于根据环境和他人的反馈做出调整，善于学会与他人相处，有利于建立良好的人际关系。 担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达能力，为将来的写作和演讲能力打下基础。 乐观的个性，善于保持开朗的心境，能够更好地克服困难。 不同个性的影响 13 教学目标 探究感悟 2.包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性 P61① 每个人的个性特点不同 不同 1 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” 明镜 2 也是集体生活中重要的学习资源。 学习资源 3 3.集体生活为什么可以发展个性？P60-61 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 4.怎样在集体中发展个性？P60-61 B1:在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 B2:包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 B3:积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 集体生活邀请我 在集体中涵养品格 在集体中发展个性 培养负责任的态度和能力 培养人际交往的基本态度和能力 集体生活为个性发展搭建平台 实现集体目标有利于个性发展 差异是完善个性的重要资源 1.从在一穷二白基础上“建设一个新世界”，到克服种种困难成功研制出“两弹一星”；从战洪水、防非典、抗地震，到抗击新冠肺炎疫情，面对困难与坎坷，中国人民总能迸发出“人心齐，泰山移”的集体伟力。这一伟力（　　） ①彰显了万众一心、同舟共济的伟大团结精神 ②见证了社会主义特有的道德属性和价值追求 ③让我们在面对各种困难和风险时无往而不胜 ④是全体社会成员的个人力量叠加形成的合力 A．①②④B．②③④C．①②③ D．①③④ C 2．著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在 （ ） ①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己的个性 ④有利于改进学习方法、提高学习成绩 A. ①②③