5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一部分 5.2在品味情感中成长 美好情感的意义？ 美好情感的获得途径？重点 负面情感对我们成长的意义 如何传递情感正能量？重点 认真阅读课本P46-50页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 体味美好的情感 PART 一 3 亲情的美好 师生情的美好 爱情的美好 亲近自然的美好 责任感 自豪感 同胞情 亲情 体味这些美好情感有什么作用？ 1.美好情感对我们有什么意义？P47 （1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 探究二 获得美好情感的途径 思考：你还知道哪些获得美好情感的方式吗？ 完成一件自己喜欢的事 帮助他人 欣赏艺术品 走进大自然或者博物馆 旅游 有意义的活动 运动 阅读 2.获得美好情感的方式、途径 与人交往 参加有意义 的活动 阅读 社区志愿服务、 环境保护公益宣传， 慈善活动 ① 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ② 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式活得美好的情感。 9 竞选班干部失利——挫败感 晚上一个人——恐惧感 有时候，情感体验并不总是正面的，我们还会有一些负面情感体验。 作业太多——焦虑感 考试太差——羞耻感 他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们不一定是坏事 听不到声音的巨人——贝多芬，被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。 听音乐，猜人物 1.猜猜看：最初听不到声音的贝多芬，会产生怎样的情感体验？ 2.想一想：负面情感一定是坏事吗？ 笔记2：负面情感的意义？ （1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 （2）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满、丰盈。 （3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 01体验美好情感 ★ 浩浩代表班级参加年级辩论会。发挥失常，感到心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次会辩论会中，为班级取得好成绩。 思考：（1）浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩这样的感受有什么意义？ （1）因为发挥失常，没有取的好成绩。这是一种羞耻感和挫败感。 （2）知耻而后勇，将负面情感转变为成长的助力。 14 生命以痛吻我，我要报之以歌！ 3.如何正确对待生活中的负面情感？ （1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 （2）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 part 2 传递情感正能量 “正能量”: 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 我希望躺在向日葵上，即使沮丧， 仍然朝向阳光。 陆鸿：人生贵自强 这告诉我们要如何传递情感正能量？ 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。被人嘲笑、看不起的他也埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，尝试摆摊、开店、学画图纸、PS技术。一次次的尝试、不断的坚持，通过自己的努力创造了幸福生活。 2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今, 他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，也主动申请加入中国共产党，希望能够继续为人民和社会服务。 4、如何传递情感正能量？ ①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 4、如何传递情感正能量？ ①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 说说我们身边传递美好情感，传递生命正能量的事 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，世界多一分美好。 传递情感正能量 02 知识小结：5.怎样传递情感正能量？P49-50 （1） 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 （2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 （3）我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 美好情感的意义（作用） 负面情感的意义 获得美好情感的途径 我们应该怎样传递情感正能量 课堂小结： 课堂练习 1.“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”2020感动中国年度人物张桂梅，一身疾病，却帮助1