内容正文:
6.2集体生活成就我
部编版 道德与法治 七下
PART ONE
01
在集体中涵养品格
2
沙僧:基础干部
协调和实干作用,苦干担当
唐僧:领导者、制度维护者
凝聚和完善作用,信念担当
集体中每个人有不同的角色,承担不同的责任
唐僧四师徒性格迥异,在西天取经的路上有不同的角色,承担不同的职责
孙悟空:业务骨干
推进和创新作用,能力担当
猪八戒:关系协调
信息收集和监督作用,搞笑担当
私认为,孙悟空还是颜值担当。
沙僧经最常说的几句话:大师兄,师傅被妖怪捉走了;二师兄,师傅被妖怪捉走了;大师兄,师傅和二师兄被妖怪捉走了。
3
第一目 在集体中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
1、集体生活可以涵养哪些品格 P58-59①②
我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
△
情境一
好朋友在自习课上不守纪律,作为纪律班长的我理应提醒并记录下来,但是这样,我的好朋友就会受到批评。所以我犹豫不决,到底该不该记录下来?
4
第一目 在集体中涵养品格
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
1、集体生活可以涵养哪些品格 P58-59①②
我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
△
+同时要讲原则
情境二
担任黑板报主编后,为了编好黑板报,我主动与同学交流合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也更加充实。
5
集体生活可以涵养哪些品格?
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
(2)集体生活可以培养我们
人际交往的基本态度和能力。
思考,同桌讨论:
我们如何在集体中涵养品格?
6
孙悟空:
业务骨干;
推进和创新作用,能力担当。
猪八戒:
关系协调;信息收集和监督作用,搞笑担当。
沙僧:
基础干部;协调和实干作用,
苦干担当。
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。 p58
取经路上,性格迥异的师徒四人分别发挥怎样的作用?
唐僧:
领导者、制度维护者;凝聚和完善的作用,
信念担当。
7
(1)亮亮是少数民族,不吃猪肉
(2)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同
表示理解和尊重
(3)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭
认真倾听他的建议,合理的话要采纳
(4)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了
表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
宽容,说一声“没关系”
在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做?
2、如何在集体生活中涵养品格?
(1)我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人;
(2)我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
在集体中发展个性
DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
0 2
同学乙:有的同学说我“小心眼儿”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了。
同学甲:我是一个完美主义者,处处想争第一,如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场。
同学丙:我喜欢读书,擅长写作和演讲,班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。
同学丁:我是个乐观主义者,每天我的笑声总能感染身边的同学。
分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么作用?
你了解你的个性特点吗?你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗?
每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
中国风教育教学说课课件PPT模板
11
①集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
为什么要在集体中发展个性?
我们班
个性大揭秘
跑得最快的是
绘画最好的是
唱歌最好的是
字写的最好的是
最乐意助人的是
读书最认真的是
说话最幽默的是
干活不怕累的是
包容他人的不同,学习他人的优点,完善