内容正文:
教学案 七年级政治 序号: 15
第十课 法律伴我们成长
第2课时 我们与法律同行
(
装
)一、标学
课程标准:掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力。
1. 阅读教材,说出总结依法办事的要求;
2. 阅读教材并结合实际,总结法治意识与道德水平的关系;
3. 通过团队讨论,归纳推进法治中国建设对青少年的要求。
二、互学
★★1.阅读教材,说出总结依法办事的要求有哪些?
★★2. 阅读教材并结合实际,总结法治意识与道德水平的关系是什么?
★★★3. 通过团队讨论,归纳推进法治中国建设对青少年有哪些要求?
三、示学 团队展示互学成果,师生点评,共同归纳要点。 (
线
)
四、用学(独立完成 体验成功 共10分)
(一)单项选择(每小题1.5分,共6分) 我的得分: 分
1.生活在法治社会,人人学习法律、学会依法办事 ( )
①可以增长法律知识 ②就能避免犯法
③能够增强法律意识 ④有利于促进形成人人守法的社会氛围
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④.
2.法治的意义就在于依法办事。下列符合依法办事要求的是 ( )
A.有人欺负我,我就欺负他 B.拆迁“钉子户”无理取闹
C.为增加收入,尽量少缴税 D.在商场购物时,遵守秩序
3.(2017—2018期末真题)当合法权利受到侵害时。一些人习惯于“全走”有的崇尚“以牙还牙”,有的信奉周了才决”有的通过“人内等同力报复侵权者。对此,下列评论正确的是 ( )
A.任性维权不可取,维护私利伤和气 B.捍卫正义当奋勇,以暴治暴应推崇
C.法治信仰需坚守,惩恶只能靠法律 D.法律至上要牢记,依法维权树正气
4.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们未成年人要 ( )
①要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利 ②尊重和维护他人的权利
③自觉履行公民应尽的义务 ④我行我素,以自我为中心
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
(二)材料题(共4分)
随着信息技术的进步,近年来,网络直播行业井喷式发展,已成为广大网民休闲娱乐的重要方式,同时也衍生出种种乱象:直播平台认证门槛较低,人员素质良莠不齐;不少直播平台和主播唯利是图、疯狂炒作;直播内容有的空虚无聊、无病呻吟,有的挑战道德底线、钻法律空子,还有的涉及暴力色情等内容;在主的蛊惑和诱导下,少数观众包括未成年人浑金如土、巨额“打赏”……网络直播乱象已引起有关方面的重视,相关法律法律法规正陆续出台。
结合材料,运用相关知识,回答下列问题
(1)为什么要运用法律对网络直播进行规范?(三方面即可,6分)
(2)免受网络直播乱象之害,青少年必须提高自身修养,对此,你打算怎么做?(三方面即可,9分)
5、 评学
1.我的收获:
2.知识总结:学会依法办事;树立法律信仰,做遵守法律的青少年。
法律和制度必须跟上人类思想进步。
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