6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我 1 6.1集体生活邀请我 第六课 我和我们 第三单元 在集体中成长 2 1 集体的温暖 我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！ 我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。 少年宫 1 根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！ 文学社 2 你参加过哪些让你印象深刻的集体？ 班级 3 4 集体是人们联合起来的有组织的整体。 1.集 体的含义 和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。 没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。 生病了，同学们打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 过生日时，小伙伴会送给我生日礼物和祝福。 活动二：话集体 ①我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 说一说：在集体中感受温暖的片段。 6 突如其来的洪水，包围了一小块土地，那一小块土地上生活着许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱之后，又恢复了秩序，他们聚拢形成一个大大的蚂蚁团。这时水漫了上来，没有一只蚂蚁逃走，蚂蚁团在水面上慢慢飘动，蚂蚁们赢得了生存的机会，抵达陆地，才分散开来。 这个故事给了我们什么启示？ 启示一：集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多. 影响联结度的因素: （1）成员间相互关联的程度； （2）成员间相互交流的频率； （3）成员对共同目标的共识程度； （4）成员间的默契程度； （5）集体存在的时间长短。 我们学校的一名老师捡到一个钱包，里面有大量现金和其他物品，全部归还了失主。失主送给我们学校一面拾金不昧道德锦旗。 小亮早上上学忘记了穿校服，学校值周班同学看见后扣了我们班分，我们班的班级排名到了最后。 思考：怎样来认识集体的温暖？ 二、怎样来认识集体的温暖？ 1、一个集体的联结度越高，产生的作用就越大，温暖就越多。 2、在集体中，希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 3、当集体取得成绩、受到表彰时，可以体验到集体荣誉感。 1、众人拾柴火焰高。 2、人心齐，泰山移。 3、独行快，众行远。 4、千人同心，则得千人之力; 万人异心，则无一人之用。 5、一根筷子易折断，一把筷子难折断。 结合谚语思考“集体力量”来源于什么？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 三、感悟集体力量 笔记整理 ① 集体的力量来源于成员共同的目标和团结。 ② 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 ③ 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 3、集体的力量如何发挥作用？p55 三、感悟集体力量 七年级( 23 )班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 情境一 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 三、感悟集体力量 班里有几位同学经常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 情境二 如果班风不好，同学之间攀比之风盛行，就会对一个人的身心健康产生不利影响。我们应该树立良好的班风，传递班级正能量。 三、感悟集体力量 七年级( 6 )班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 情境一 以下情境说明集体力量对个人有什么作用? 班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 情境三 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 情境二 ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 4.集体力量对个人的影响（作用）？P57①②③ ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人； ②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 .集体力量的作用？（集体力量对个人的影响） 集体生活邀请我 集体的温暖 集体的力量 集体的内涵 集体安全感、归属感 集体荣誉感 集体力量的来源 集体与个人力量的关系 集体力量对个人的影响 有组织、 共同目标、分工明确 成员的共同目标和团结协作 影响甚至改变一个人 与集体要求一致的态度和行为、安全感和自信心学习他人经验 个人集体强大合力 激励我们不断前进 $$