习作：身边那些有特点的人 课件-2023-2024学年语文三年级下册统编版

身边那些 有特点的人 三年级下册第六单元习作 提起身边有特点的人，你想到了谁？ 为什么会想到他？ 你会用怎样的词语来形容他？ 小书虫 乐天派 运动健将 智多星 故事大王 幽默王子 热心肠 昆虫迷 小问号 如何描写身边那些 有特点的人？ 两名同学上讲台当特别嘉宾，请同学们观察并说出他们外貌、动作和神态的不同之处，看看谁的观察最仔细，说得又多又好！ 找不同 （一）通过外貌、语言等简要概括人物形象 头部 体型（高矮胖瘦） 脸（脸型、肤色、五官） 衣着&配饰（颜色、款式、大小等） 头发（发型、发色、发质） 外貌描写 加入人物标志性的语言、动作和神态，突出人物的特点。 部位+形容词+修辞手法 她圆润的脸庞就像一盘盛开的金葵花。 那张红扑扑、闪亮亮的脸蛋，好似熟透了的西红柿。 女孩扎着羊角辫，走起路来上下跳动，像两只小蝴蝶。 他卷卷的头发像是海中的波浪。 …… 词句 小箩筐 （二）通过具体事例体现人物某一特点 顽皮、充满活力 诡计多端 机智勇敢 （二）通过具体事例体现人物某一特点 说说他们的特点吧！ 听故事，说说文中的人物有什么特点，作者是通过什么事例体现这一特点的。 小故事 （三）表达对人物的情感 敬佩 让你深受感动 是你的榜样 有他在让你觉得生活很有趣 感激 虽然调皮，但很善良 喜爱 课堂小结 如何写一个身边有特点的人？ 文章结构 开头 点明介绍的人是谁，简单概括他的特点。（可加入外貌描写） 中间 通过具体事例体现这一特点，运用人物描写方法。（动作、语言、神态、心理等。） 结尾 表达你对人物的情感，或从他身上学到的道理。 小试牛刀 1.写一个身边有特点的人。 2.试着运用学过的写人方法，通过事例写出他某一方面的特点。 3.题目用上表示人物特点的词语。 习作要求 16 谢谢观看 $$