2024届高考写作指导： 多则材料审题立意讲与练 课件

高考作文专题复习 多则材料审题立意讲与练 新材料作文：是指命题人提供材料并略做提示，要求考生阅读材料，然后根据自己对材料的感悟、理解，确定立意，自选文体，自拟标题进行作文。 题目由材料和要求两部分组成。 材料：可能是单则或多则材料；也可能是文字或图表材料。 要求:①全面理解材料——着眼于整体意义。 ②可以选择一个侧面，一个角度——任选一个角度都可以。 ③不脱离材料的含义——符合材料的含义。 一、高中新材料作文命题形式特点 2 学生难点 多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质，却又有着千丝万缕的关联，绝大多数学生不知道如何全面归纳，常常顾此失彼。 多则材料作文真正的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。 多则材料作文 多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。 多则材料作文的材料关系 材料类型 审题立意的方法 审题立意步骤 相同型 求同法 1、逐则分析材料的内涵 2、比较几则材料的内函找它们的出共同点，这共同点就是作文的立意所在。 相反型 求异法 1、逐则分析材料的内涵 2、比较出不同点和关联点从而求的立意所在，正反切入皆可 (注意出题人情感倾向) 相对型 互补法 1、逐则分析材料的内涵 2、将几则材料的内涵叠加补充起来，体现辩证性 第一步:先分析每则材料的内涵。第二步:再比较几则材料内涵的异、同、相对点，找到作文的立意。第三步:找到最佳立意 一、请阅读下面的材料,根据要求作文。 材料1:一家长因为子女作弊被抓围攻殴打高考监考人员，还高喊“要的是公平，不作弊就没法公平”。 材料2:国际奥委会对奥运会的尿样进行重新检测，在一接力队队员的尿样中发现兴奋剂，于是宣布剥夺包括该男子的4X100米接力队的奥运会金牌。 材料3:一名成年男子为逃票翻越栅栏掉入了动物园虎山内被老虎咬死。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭 第一步:先分析每则材料的内涵。第二步:再比较几则材料内涵的异、同、相对点，找到作文的立意。第三步:找到最佳立意 【审题指导】 首先，我们逐则分析材料的内涵：材料一：这则材料描述了一位家长因子女作弊被抓而攻击监考人员的情景。家长的言行揭示了其对“公平”的误解，他认为作弊是实现公平的手段，而非破坏公平的行为。这实际上反映了社会中对规则理解的偏差和对公平概念的扭曲。 材料二：国际奥委会对奥运会尿样的重新检测，发现了兴奋剂的使用，并据此剥夺了违规接力队的金牌。这体现了对规则的严格执行和对公平竞争的高度重视。公平竞赛不仅是体育精神的体现，也是社会公正的重要体现。 材料三：这则材料讲述了一个成年男子为逃票而违反规则，最终因翻越栅栏而丧命的悲剧。这个事件警示我们，无视规则不仅可能带来严重后果，也反映了对社会规范的漠视。 接下来，我们比较几则材料的内涵，寻找它们的共同点：这三则材料虽然情境不同，但它们的共同点在于都涉及到了“规则”与“公平”的关系。无论是作弊、使用兴奋剂还是逃票翻越栅栏，都是对规则的违反，而规则的存在正是为了维护公平。 因此，这些材料共同传达了一个信息：遵守规则是维护公平的前提和基础。根据这个共同点，我们可以确定作文的立意：遵守规则，维护公平。 题目：规则守护公平，共筑和谐社会 面对这三则材料，我们首先需要对每则材料的核心内容进行解读，然后找到它们之间的共同点，进而确定立意，并据此拟定标题——求同法 分论点一：遵守规则是维护公平的必要条件。 论据一：体育竞技中，规则的严格执行确保了公平竞赛，如奥运会对兴奋剂的严格检测。 论据二：交通规则遵守保证了道路安全畅通，避免违规导致的交通事故。 分论点二：规则意识的缺失会导致公平性的丧失。 论据一：家长因子女作弊攻击监考人员，反映规则意识缺失，破坏公平竞争环境。 论据二：商业活动中，违反市场规则的行为如欺诈、恶意竞争等，损害他人利益，破坏市场公平。 分论点三：加强规则教育，提升公众对公平的认识。 论据一：学校和社会应加强对青少年的规则教育，培养规则意识和公平观念。 论据二：媒体和公众人物应积极宣传规则的重要性和公平价值，引导公众形成正确价值观。 综上，个人行为和社会现象均需遵守规则以维护公平，共同构建和谐社会 规则守护公平，共筑和谐社会 相同型——（内涵有相同之处的多则材料） 审题立意的方法: 求同法 1、逐则分析材料的内涵 2、比较几则材料的内函找它们的出共同点，这共同点就是作文的立意所在。 二、请阅读下面的材料,根据要求作文。 材料一： 诗人流沙河生前有一次回母校，写过一副对联:正当花朵年龄，君须有志;又见课堂灯火，我已无缘。 材料二 ：现在，有一个很奇怪的现象:睡前抖音熬半宿，早上头条看世界，全