内容正文:
1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)
第1章 遗传因子的发现
倘若我与你结婚,生下的孩子既有你的聪慧又有我的美貌,岂不是很好?
若他具有我的相貌和你的智商,那不就糟了?
思考:
(1)假设他们俩真的结婚了,那么他们的孩子可能出现几种情况?
趣味故事:
(2)美和丑、聪明和愚钝是两对相对性状,那两对相对性状是怎么遗传的呢?
9 : 3 : 3 : 1
×
P
F1
♀
♂
♀
♂
正交、反交
F2
315
108
101
32
⊗
黄色
圆粒
绿色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
皱粒
绿色皱粒
黄色圆粒
黄色圆粒
问题1:亲本正交、反交的F1全是黄色
圆粒,说明了什么。
黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显
问题2:F2与亲本不同的性状组合是什么?
绿色圆粒和黄色皱粒
问题3:F2 中的黄圆:黄皱:绿圆:绿皱 = 9 : 3 : 3 : 1。这与一对相对性状杂交实验中F2 的3:1的数量比有联系吗?
一、两对相对性状的杂交实验——观察现象,发现问题
9 : 3 : 3 : 1
×
P
F1
♀
♂
♀
♂
正交、反交
F2
315
108
101
32
⊗
黄色
圆粒
绿色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
皱粒
绿色皱粒
黄色圆粒
黄色圆粒
圆粒种子数 315+108=423
皱粒种子数 101+32=133
种子形状
黄色种子数 315+101=416
绿色种子数 108+32=140
子叶颜色
圆粒 :皱粒 ≈ 3:1
黄色 :绿色 ≈ 3:1
对每一对相对性状单独进行分析
每一对相对性状的遗传都遵循_____________
分离定律
一、两对相对性状的杂交实验——观察现象,发现问题
F2
圆粒:皱粒=3:1
黄色:绿色=3:1
9∶3∶3∶1
从数学的角度分析,9:3:3:1 与3:1能否建立数学联系?
黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=
(黄色:绿色)×(圆粒:皱粒)
( 3 : 1 )× ( 3 : 1 )
×
P
F1
♀
♂
♀
♂
正交、反交
F2
315
108
101
32
⊗
黄色
圆粒
绿色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
皱粒
绿色皱粒
黄色圆粒
黄色圆粒
皱粒
黄色
圆粒
绿色
9 : 3 : 3 : 1
一、两对相对性状的杂交实验——观察现象,发现问题
F1
提出假说:
(1)豌豆的圆、皱粒分别由遗传因子R、r控制,
黄、绿色分别由遗传因子Y、y控制;
YYRR
yyrr
YR
yr
配子
黄色
圆粒
YyRr
Y
y
F1配子
R
r
YR
1 : 1 : 1 : 1
(2)F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,
不同对的遗传因子自由组合;
F1产生的雌配子和雄配子各有4种:
雌配子:
YR、Yr、yR、yr,且比例为1:1:1:1
雄配子:
YR、Yr、yR、yr,且比例为1:1:1:1
Yr
yR
yr
二、对自由组合现象的解释——提出假说,解释问题
黄色圆粒
绿色皱粒
P
×
YY
RR
yy
rr
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
RR
YY
Rr
yy
RR
yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
Yy
rr
F1
配子
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr
黄圆
黄皱
1/16YYrr
绿圆
1/16yyRR
绿皱
1/16yyrr
2/16YYRr
2/16YyRR
4/16YyRr
1/16YYRR
2/16Yyrr
2/16yyRr
二、对自由组合现象的解释——提出假说,解释问题
♂
♀
(2)受精时,雌雄配子的结合是随机的。
9/16Y_R_
3/16Y_rr
3/16yyR_
1/16yyrr
YR
yr
yR
Yr
雌雄配子结合方式 种,
F2性状表现 种,
F2遗传因子组合形式 种。
16
4
9
(双显型)
(单显型)
(单显型)
(双隐型)
随堂练习
F2中能稳定遗传的个体占总数的________
F2中能稳定遗传的绿色圆粒占总数的________
F2绿色圆粒中,能稳定遗传的占________
F2中不同于F1性状表现的个体占总数的________
F2中重组类型占总数的________
1.根据对F2统计结果,回答下列问题:
1/4
1/16
1/3
7/16
3/8
YyRr
Yyrr
yyRr
yyrr
YR
yr
yR
Yr
yr
配子
(3)预期结果
1