专题05 品出情感的韵味（精选高频主观题20题）-备战2023-2024学年七年级道德与法治下学期期中真题分项汇编（广东专用）

专题05 品出情感的韵味 精选高频主观题20题 涉及考点 考点01 我们的情感世界 考点02 在品味情感中成长 1．（2023下·广东中山·七年级校联考期中）阅读材料，完成下列问题。 2023年3月，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》在央视播出，某校组织全体师生一同观看节目。 【体会美好情感】颁奖典礼上，浸染其中的是满满的正能量。他们中有把自己留给一座小小山村、把孩子送上绚丽舞台的邓小岚；能吃苦、肯奋斗、有担当、身残志坚、为社会做贡献的陆鸿；传播幸福、传播文明、心系乡土、用草木写传奇、以初心铸成就的林占熺；因热爱而坚持、因梦想而坚定的冬奥冠军徐梦桃等。 （1）从感动中国人物事迹中，你体会到了哪些美好情感？ （2）结合所学知识，谈谈该校组织师生观看“感动中国人物颁奖盛典”的意义。 【学习榜样力量】感动中国人物中的他们，虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温暖了人心，和谐了社会，感动了中国。为了共同学习感动中国人物的优秀品质，学校团委计划从“自强不息”“止于至善”两个方面，为全校同学制定一个行动指导。 （3）请你参与进来并从这两个角度写出行动指导要点。 2．（2023下·广东汕头·七年级汕头市龙湖实验中学校考期中）阅读材料，回答问题。 青春期是人生发展的过渡时期，是关键时期，也是情绪发展和情感培养的重要时期。正确对待青春期的情绪，传递情感正能量，可以让我们更好地成长。 材料一 近期，李明考试没考好，受到父母的责备；篮球比赛输了，又和同学发生争吵。因此，李明情绪很低落，好朋友安慰他。李明则认为：“人生路漫漫，该喜则喜，该悲则悲，情绪是无法调节的。” （1）请你对李明的观点进行评析。 材料二 今年3月，为弘扬雷锋精神，一场“学雷锋爱心义卖”活动在我校热烈进行。爱心义卖活动不仅丰富了同学们的校园文化生活，还让同学们体会到奉献的快乐、成长的欣喜。在活动中，同学们收获了一颗颗真心，传递了满满的正能量。 （2）结合上述材料，谈谈同学们是通过什么方式传递美好情感的？请你为青少年传递情感正能量出谋划策。 3．（2023下·广东广州·七年级校联考期中）在北京冬奥会期间，清华大学环境学院博士生刘迪波作为志愿者一对一陪同夏季奥林匹克项目国际单项体育联合会主席弗朗西斯科·里奇·比蒂。在一个月左右的时间，刘迪波向外国友人传递出了中国青年的友善、团结与自信，讲述了一个个“人类命运共同体”与“更快、更高、更强——更团结”交相辉映的故事，包括沿途景点背后的中国成就：中华民族园背后的民族大团结、首钢园背后的工业遗产涅槃重生、京密引水渠背后的供水工程、延庆场馆的生态保护……他把旅途变成了妙趣横生的“中国文化小课堂”。他与里奇·比蒂先生结下的深厚友谊得到了北京奥组委和国际奥委会的高度赞许，在国际奥委会举办的答谢招待会上被国际奥委会主席巴赫亲自授予奥林匹克徽章。 （1）在冬奥会志愿者刘迪波身上我们体会到了哪些美好情感？ （2）请运用“在品味情感中成长”的相关知识，谈谈刘迪波向外国友人讲述中国故事的意义？ （3）作为青少年，我们在生活中应该如何传递情感正能量？ 4．（2023下·广东揭阳·七年级统考期中）小晴在空中课堂学习期间，为了方便学习，想让妈妈给她买一部华为手机，可遭到了拒绝，心情很郁闷，后来，她通过欣赏音乐、与同学微信交流等方式，慢慢地缓解了自己的情绪，心情也舒畅了。 （1）小晴产生负面情绪的原因是什么？ （2）有同学认为情绪和情感的概念不同，二者没有任何区别”请你运用所学知识，对该同学的观点进行评析。 （3）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，同时，生活中也会有某些负面的情感体验，如羞耻感、焦虑感、挫败感、嫉妒感、恐惧感、自卑感等。结合所学知识，谈谈你对负面的情感体验的认识。 5．（2023下·广东湛江·七年级校考期中）阅读材料，回答问题。 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。 情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就废寝忘食。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 情境二：亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 情境三：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。 （1）东东和亮亮分别通过什么方式获得美好情感? （2）结合浩浩的感受，谈谈人为什么要学会承受一些负面感受? （3）为向你身边的人传递美好的情感和正能量，你将会怎么做? 6．（2023下·广东河源·七年级统考期中）阅读材料，回答问题。 材料一 在当今的企业经营中，管理者越来越注重“