内容正文:
专题04 揭开情绪的面纱
精选高频主观题20题
涉及考点
考点01 青春的情绪
考点02 情绪的管理
一、简答题
1.(2023下·广东汕头·七年级统考期中)【调节情绪,迎接挑战】
2022年6月7日下午,全国高考数学科目考试落下帷幕,今年数学题难度挺大,不少考生走出考场后脸上有了愁容。济宁一中考生李同学告诉记者,大家觉得难就都难,毕竟最后是看整体分数和位次,影响不会太大。不管怎样都过去了,要赶紧调整好心态投入到接下来的考试,继续努力加油。有的父母一起安慰劝抚考生,调整心态面对下一科。另外已经有学校的老师在家长群里发布通知,称如果考生今天需要倾诉,家长注意倾听即可,不要评价,以免影响接下来的考试。
(1)结合所学知识回答,为什么要调节情绪?
(2)作为考生应该如何调节自己的情绪,请你支招。
2.(2023下·广东东莞·七年级校考期中)有一个男孩,他有一些笨拙;曾飞,大家都叫他‘增肥’,刚上初中的时候他还是很瘦的,可不知为什么最近一直在发胖。上体育课时,班里的同学拿他调侃,说他胖得像只熊,这让他非常自卑,情绪很不好甚至不想上学了。
(1)上述材料中体现了曾飞怎样的心理?
(2)青春期的我们,身体会发生哪些的变化?
(3)请你告诉曾飞一些调节情绪的方法?
3.(2022下·广东珠海·七年级校考期中)阅读材料,回答问题。
众所周知,青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段,有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说,人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来,青少年的情绪能否得到控制,对他们的影响是长期和深远的,这就要求青少年必须认识、理解和掌提相关的情绪调节策略。
珠海市某校七年级(3)班组织了一次主题班会,若你是其中的一员,请完成下列内容。
(1)【情绪列举】请观察青少年的情绪世界,结合生活实际,列举两种让我们认识。
(2)【原因分析】影响情绪产生因素有哪些?
(3)【影响分辨】你认为负面情绪产生的影响又有哪些?
(4)【调控推荐】请你推荐几种调控情绪的方法给同学们。
二、情境探究题
4.(2023下·广东汕头·七年级汕头市龙湖实验中学校考期中)阅读材料,回答问题。
以下是初中生小新生活中的情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 历史课上,小新对填充图册上一幅插图的信息产生了怀疑,于是他向老师表明了自己的看法。
(1)可以看出小新具有: 精神
培养这种精神要做到: 。
情境二 小新知道闯红灯是不对的,他在过十字路口时即使没有车辆也从不闯红灯。
(2)小新的表现做到了: 。
这启示我们: 。
情境三 政治考试时,小新因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭,睡不着觉,精神恍惚,生病了。
(3)小新的表现体现了青春期的什么情绪特点: 。
情绪给小新带来了什么影响: 。
三、分析说明题
5.(2023下·广东深圳·七年级校考期中)阅读下列材料,回答问题。
材料一 青少年群体无论是躯体还是心理,都还未发育成熟,情绪自控能力低下,往往会产生焦虑、烦躁、内疚、易怒等不良情绪。
材料二 小强因考试不及格正郁闷着,小伟与同学打闹,不小心撞到了小强。小强的火气一下就上来了,对准小伟的头部就打了过去。小伟的眼镜被砸碎了,眼睛受了伤,小强也因此受到学校的记过处分。
(1)分析材料一中的三位中学生的不良情绪受到哪些因素的影响。
(2)根据材料二,谈谈情绪管理的重要性。
(3)小强应该怎样调控好自己的情绪?
6.(2023下·广东湛江·七年级校考期中)阅读材料,回答问题。
材料一 在一次单元考试中,小李考得很不理想,一直很努力的他为此感到非常难过,连续几天闷闷不乐无心学习。作为好朋友的小明看到小李不开心,他也高兴不起来。一天放学后,小明约了小李一起去公园打球散心,并且和小李一起分析了这次考试失利的原因,经过冷静思考,总结经验教训,小李重拾了对学习的信心。看到好朋友振作起来,小明也感到非常欣慰。
材料二 广西柳州市公安局网站推出《2021警察故事》专栏,向千家万户讲述身边的警察故事,传递榜样的力量。
《教导员兼职社区民警,辖区大情小事放心头》——“头顶警徽,将警察的承诺践之于行;脚踏路面,将群众的安危系于心间。他是官塘派出所教导员张华偶,也是社区群众逐步熟悉的“张警官”,他将安全和幸福带到了千家万户。”
(1)小李的表现说明情绪具有什么作用?小明采取了哪些方法帮助小李调节情绪?
(2)“见贤思齐焉”,请结合所学知识说说我们为什么要向榜样学习?
(3)请你运用“青春有格”相关知识分析:张华儒达到了哪一种精神境界?我们怎样向他学习,追求这种境界?
7.(2023下·广东佛山·七年级佛山市荣山中学校考期中)分析案例,回答问题。
案例一