内容正文:
专题04 揭开情绪的面纱
精选高频选择题40题
考点01 青春的情绪
考点02 情绪的管理
青春的情绪
1.(22-23七年级下·湖南长沙·期中)面对同样美丽的风光,大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空,遥将碧海通……平生不下泪,于此泣无穷”的诗句。几年后,他遇到大赦,重获自由,路过此地欣喜提笔写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”由此可见( )
①人的情绪是多复杂多样的
②人的情绪反映着人对外界事物的态度
③人的情绪总的来说消极多于积极积极
④随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
2.(22-23七年级下·湖南永州·期中)心理专家表示,雾霾天气压较低、可视度差,容易使人出现精神懒散、情绪低落的现象,空气中的杂质使人产生呼吸困难、胸闷等症状,这些不良症状也会影响到心理健康。材料说明人们的的情绪变化主要是受( )
A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期 C.周围的舆论氛围 D.自然环境的影响
3.(22-23七年级下·湖南衡阳·期中)下列关于情绪的说法中正确的有( )
①喜、怒、哀、乐是人的四大基本情绪,害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪
②随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化
③情绪包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分
④人与人之间的情绪会相互感染,情绪的表达关乎人际交往
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
4.(22-23七年级下·湖南衡阳·期中)小乐参加校园歌手大赛并获奖后,同学们纷纷称她为“小明星”“小歌唱家”。她的心里乐滋滋的。下列影响她的情绪的因素是( )
A.周围的舆论氛围 B.自然环境
C.个人的生理周期 D.对某件事情的预期
5.(22-23七年级下·湖南怀化·期中)情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是( )
A.待到山花烂漫时,她在丛中笑 B.怒发冲冠,凭栏处
C.相顾无言,惟有泪千行 D.风声鹤唳,草木皆兵
6.(22-23七年级下·湖南常德·期中)某电视台家庭专栏节目告知广大家长:处于青春期的孩子情绪容易表现为两极性,有时豪情万丈、满脸春风,有时愁眉苦脸、暴跳如雷,可用“六月天孩子脸”来形容。这体现了青春期的情绪具有 特点( )
①自我封闭多掩饰 ②反应强烈有激情 ③情绪波动不稳定 ④追求从众好表现
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
7.(22-23七年级下·湖南长沙·期中)苏轼任杭州通判期间,曾写下大量有关西湖景物的诗。作《饮湖上初晴后雨》当天朝晴暮雨,苏轼既为酒所醉,亦为美景所醉,于是写出千古名句“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,苏轼沉醉于美景的心情表明( )
A.情绪不受个人的控制,我们只能被动接受
B.随着周围环境的变化,情绪也会发生变化
C.不同的人对同一件事会产生相同的情绪
D.负面情绪能激励我们克服困难、努力向上
8.(22-23七年级下·湖南郴州·期中)古诗词是中华传统文化的瑰宝,是中华儿女智慧的结晶。古人用以抒心壮志,含蕴感情,其意境深邃、音韵优美,同时反映着作者的情绪、情感状态。下面诗词中所蕴含的情绪感受与众不同的是( )
A.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄——唐·刘禹锡
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——唐·李白
C.念天地之悠悠,独怆然而涕下——唐·陈子昂
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——唐·孟郊
9.(22-23七年级下·湖南郴州·期中)古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“风生鹤唳,草木皆兵”、“哀民生之多艰”依次表达了的情绪是( )
A.喜、惧、哀、怒 B.喜、怒、哀、惧 C.喜、惧、怒、哀 D.喜、怒、惧、哀
10.(21-22七年级下·湖南永州·期中)校运会上,文文顺利闯入100米决赛,高兴之余,面对同学的期望,她感到沉甸甸的压力,手脚发冷。决赛中因鞋带松开影响了发挥,她又恼火又伤心。文文此次校运会比赛先后经历的情绪是( )
A.喜、怒、哀、惧 B.喜、惧、怒、哀
C.喜、怒、惧、哀 D.喜、哀、惧、怒
11.(21-22七年级下·湖南长沙·期中)下表是某校七年级兴趣小组的研究报告(节选),研究主题是人的情绪与记忆的关系。从此表中,你能得出的结论是( )
记忆内容
情绪状态
遗忘比重
20个关键信息
情绪良好
1/20
情绪低落
1/4
A.一个人的情绪决定着他的智力水平 B.人处于不同的情境会产生不同的情绪
C.情绪对人的影响很大,要避免产生情绪 D.不同的情绪会对学习产生不同的影响
12.(21-22七年级下·湖南娄底·期中)青春期情绪特点体现了青春的活力,我们要善于激发正面的情绪反应。下列属于正面的情绪反应的有( )
①为好