5.4 牛顿第三运动定律 学习任务单-2023-2024学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册

学习任务单 课程基本信息 学科 物理 年级 高一 学期 秋季 课题 牛顿第三运动定律 教科书 书 名：普通高中教科书物理必修第一册 出版社：山东科学技术出版社 出版日期：2021年5月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念； 2.能通过实验探究作用力与反作用力的大小、方向和作用线的关系； 3.理解牛顿第三定律的内容，能用牛顿第三定律解释生产生活中的相关现象； 4.能区分一对平衡力与相互作用力； 5.能应用牛顿运动定律解决实际问题。 课前学习任务 1.预习本节内容，知道作用力与反作用力的概念，知道牛顿第三运动定律的内容。 2.回顾平衡力的知识，写出平衡力的特点，会对物体进行受力分析。 课上学习任务 【学习任务一】 用手拍桌子，感受手受到的力；观察穿溜冰鞋相互推的同学，分别指出他们受到的力及每个力的受力物体和施力物体。 【学习任务二】 双手用力鼓掌，感受两手受到的力是否同时产生，提出感受； 观察气球实验，注意气球形变特点。 【学习任务三】 思考：两个没有相互接触的物体，当一个物体施力于另一个物体，情况是否相同？ 提出想法，通过磁铁实验验证想法，得出相互作用力的特点。 【学习任务四】 例举三个生活中作用力与反作用力的例子，分析他们力的性质各是什么。 【学习任务五】 思考：作用力与反作用力的大小、方向之间有什么样的关系？ 写出你的猜想，并设计实验验证你的猜想。主要关注以下几个方面： 1.需要验证的是什么？ 2.需要测量什么物理量？ 3.需要什么器材？ 4.实验步骤如何？ 5.需要记录的数据或现象是什么？ 6.进行实验并记录数据。 7.总结现象，分析数据，得出你的结论。 【学习任务六】 请用牛顿第三运动定律解释火箭升空、人划船、汽车前行问题。 【学习任务七】 下图中，人推箱子但箱子却没动，请解释原因。对箱子受力分析，作出受力示意图。 完成下表内容 【学习任务八】 1.证明静止在水平面上的物体对地面的压力大小等于物体的重力大小。 2.一个重10N的物体放在水平桌面上，用手通过细绳沿竖直向上、用大小为8N的力F拉该物体时，请分析有哪几对作用力和反作用力？ 【学习任务九】 课后思考：拔河比赛中，赢的一方比输的一方拉力更大吗？赢和输的原因各是什么？ 推荐的学习资源 1.《我是实验王2：牛顿运动定律》 2.《自然哲学的数学原理》 学科网（北京）股份有限公司 $$