内容正文:
专题08 写作
1.(2023·福建·福州八下期中)阅读下面文字,按要求作文。
向温暖出发,去采撷亲人的关怀;向童年出发,去寻觅欢乐的时光;向梦想出发,去拼搏美好的未来;向书海出发,去寻觅哲人的智慧……出发,是走在路上,看芳草鲜美;是遇见未知,感受天地与爱。出发,是告别,亦是迎接。
请以“向 出发”为标题,写一篇作文。
要求:①文体自选(诗歌除外),字数不少于600 字:②不得套作、抄袭:③书写工整,卷面整洁:④文中不得泄露自己的校名、人名、地名等信息。
【答案】例文:
向美好出发
秋已至,大雁南飞。我站在阳台边,感受着柔和的秋风,望着一排排大雁从空中掠过。它们井然有序,浩浩荡荡。
大雁是一种候鸟,会随着季节的变化群体迁徙。它们常常跋涉到很远的地方,寻觅温暖之地,度过一个又一个冬天。
当然,不仅大雁这类候鸟会随季节的变化而迁徙,有些人也如此。
马赛人在东非过着“逐水草而居”的生活。他们带着家人、牲畜、帐篷南北穿梭,只为让自己吃穿不愁,有一个更美好的生活。他们依赖自然,自然也影响着他们的生活,若追求更好的生活,只有顺应自然才能实现。
生活在这个时代的人们也会追求美好的事物,这或许是人的本能。
太阳快要落山了,夕阳染红了整片天空,大雁已远去,只留下几个黑点,几只鸽子从窗前飞过。望着眼前的景象,我心中那片平静的湖水漾起阵阵涟漪。我连忙取出手机,记录下这份美好。当我再次抬起头时,空中的美景早已消失,天空变得幽静、黯淡。美好是短暂的,美好总是在不经意间出现,转瞬即逝,因此显得无比珍贵。
我匆匆跑下楼,将那一瞬间的美好与妈妈分享。妈妈看后,眼中闪现出如星星般的亮光。原来,美好也是可以传递的。
每个人都有追求美的经历,这个过程也许是艰难的,也许是容易的,但无论如何,在找到美好的时候,一定是快乐的。
其实,追求本身就是一种快乐、幸福。因为追求会让你真心地付出、努力地奋斗,它带来了人们生存的意义。当你的付出得到了回报,你会发觉天格外蓝,世界格外美好,自己格外幸福。
美好也许就是看见夕阳西下的美景,也许就是嗅到扑鼻的芳香,也许就是感受到和煦的春风,也许就是沐浴着温暖的阳光。我们总是追求美好,却不知美好可能就在我们身边。
愿我们都追求美好、捕捉美好,最终品味美好!
【详解】本题考查本命题作文。
一、审题立意:本题考查半命题作文,要求以“向 出发”为标题,写一篇作文。“出发”是一声号令,一种行动,一种期盼,一种心态……有时,出发是为了探寻;有时,出发是为了到达;有时,出发只为出发……无论如何,出发要有方向,出发总是成长。据此横线上可以填“快乐、自信、幸福、成功、梦想、明天、春天”等。立意上,我们可以从以下几个角度展开:将“出发”理解为对梦想的追逐,可以写关于个人梦想、职业追求或者人生理想的实现过程;将“出发”理解为个人心灵的成长与转变,可以写关于自我认知、价值观重塑或者情感成熟的过程;将“出发”理解为对社会责任的担当与履行,可以写关于公益活动、志愿服务或者社会责任感的体现;将“出发”理解为对未知世界的探索与发现,可以写关于科学探索、文化交流或者个人冒险经历的故事等等。通过写作,传达积极向上的正能量。
二、构思选材:我们可以结合个人经历、阅读积累和时代背景来丰富文章内容。可以从自己的成长经历中挑选典型的故事,展现自己在某个阶段是如何“出发”的。这些故事可以是学习上的进步、情感上的成熟或者职业上的发展等。可以从读过的书籍、文章中汲取灵感,引用相关的故事或观点来支撑自己的主题。这些素材可以是历史人物的事迹、文学作品中的情节或者名人名言等。可以结合当前的社会热点和时代背景,探讨在特定环境下人们如何“出发”。例如,可以写关于疫情背景下人们如何克服困难、坚持梦想的故事,或者写关于科技进步对人们生活方式的影响等。在构思过程中,要注意文章的结构和逻辑。可以先确定主题和立意,然后围绕主题选择合适的素材和故事,最后按照逻辑顺序组织文章,使整体内容连贯、有深度。同时,要注意语言表达和文学手法的运用,使文章既有内容深度又有艺术美感。
2.(2023·福建·福州八下期中)阅读下面的材料,按要求写作。
赏校园,觅得成长风采的故事;访延安,洞见“延安精神”的星火;观物候,知道大自然的语言;读经典,解锁传统文化的密码;……大千世界,学问无处不在,但它常常隐藏在物之后,事之中,需要我们用心去探寻,去发现。
请以“学问藏在______里”为题,写一篇文章。
要求:(1)结合材料提示,将题目补充完整;(2)文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【答案】例文:
学问藏在沧浪亭里
那一山一水、一亭一物、一动一静,沧浪亭的每一隅都蕴含着学问。若非细心之人,如何洞察到呢?
姑苏的树叶被夏日染黄,我们穿过马路、越过