专题12 生物多样性(包括生物圈中的其他生物)- 2024年中考生物【热点·重点·难点】专练(北京专用)

2024-04-07
| 2份
| 64页
| 1013人阅读
| 17人下载
易学生物
进店逛逛

内容正文:

专题12 生物多样性(包括生物圈中的其他生物) 1、 动物的分类依据 1.根据动物有无脊椎骨构成的脊柱,将动物分为两类: 无脊椎动物和脊椎动物 2.根据体温是否恒定,将动物分为两大类:恒温动物和变温动物。其中,鸟类和哺乳类是恒温动物,其他动物都是变温动物。  3.依据生殖方式是否为胎生,将动物分为两大类:卵生和胎生。  4.各种动物分类 类群名称 代表动物 主要特征 腔肠动物 海葵、海蜇、水母、珊瑚虫、水螅 身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门  扁形动物 涡虫、血吸虫、绦虫 大多数种类寄生生活,少数种类自由生活(涡虫)。身体呈左右对称;背腹扁平;有口无肛门。 线性动物 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫 大多数种类寄生生活,少数种类自由生活(秀丽隐杆线虫)。身体细长,呈圆柱;体表有角质层;有口有肛门。 环节动物 蚯蚓(分解者)、沙蚕、水蛭 自由生活,身体呈圆桶形,由许多彼此相似的体节组成; 靠刚毛或疣足辅助运动;蚯蚓靠湿润的体壁呼吸,肌肉与刚毛配合运动。 软体动物 河蚌、扇贝、田螺、蜗牛、乌贼、章鱼、鱿鱼、鲍鱼 柔软的身体表面有外套膜(分泌贝壳、珍珠);大多具有贝壳(乌贼、章鱼、鱿鱼无贝壳);运动器官是足;河蚌、缢蛏等用鳃呼吸 。 节肢动物 昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹 昆虫的主要特征:体表有外骨骼,保护和防止体内水分的蒸发;身体分头、胸、腹三部分,头部一对感觉器官触角,三个单眼和一对复眼,一个口器用于摄食;胸部是运动中心,有三对足,善于跳跃,有两对翅,适于飞行;腹部体表有气门,用于呼吸 节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节。     鱼类 四大家鱼(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)、鲨鱼、海马、带鱼 身体呈流线型,用鳃呼吸,变温动物,卵生体外受精。 两栖动物 青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈 幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体可在陆地上生活也可在水中生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。卵生体外受精,有抱对现象,可以提高受精率。 爬行动物 蜥蜴、蛇、龟、鳖、鳄鱼、壁虎、恐龙 覆盖角质的鳞片或甲(保护与防止体内水分蒸发) ;真正的陆生生物(生殖过程离开了水) 鸟类 鸡、鸭、鹅、山雀、企鹅、雕、鹤、鸵鸟 身体呈流线型,用肺呼吸,恒温动物,卵生体内受精。 哺乳类 猪、狗、牛、马、蝙蝠、象、鲸鱼、猴、兔、鼠 体表被毛,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 。恒温动物,胎生哺乳,体内受精。 二、细菌、真菌和病毒 1.比较细菌、真菌和病毒 比较项目 细菌 真菌 病毒 形状 杆状、球状、螺旋状 多种形状 多种形状 结构 单细胞 单细胞、多细胞 无细胞结构 营养方式 大部分异养、部分自养 异养 异养 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖 复制 细菌与真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核;病毒与细菌、真菌相比,主要区别是病毒没有细胞结构。 三、生物的多样性及保护 1.分类等级单位越大,生物的共同特征越少,生物的亲缘关系越远,包含的生物种类越多;分类等级单位越小,生物的共同特征越多,生物的亲缘关系越近,包含的生物种类越少。 2.生物分类的依据:生物的形态结构和生理功能。 3.区别生物的多样性:比如,草原有不同种的生物,体现了生物种类的多样性;草原上有不同条纹的斑马体现了基因的多样性。 4.保护生物多样性的措施,最有效的是建立自然保护区。但是当环境被破坏,或生物不再适应当地环境,应迁地保护。 【例题分析】 1.(2023·北京·中考真题)《中国生物物种名录2023版》正式发布,共收录物种135061种,其中动物就有13861属,65362种。与2022版比较,新增10027种。下列相关叙述错误的是(  ) A.种是最基本的分类单位 B.同属比同种的生物相似程度更高 C.名录可以反映我国生物多样性现状 D.物种数量的增加与生态环境改善有关 2.(2023·山东日照·中考真题)如图是根据生物的特征分类的示意图。a、b、c、d分别表示四类生物的分类依据。下列选项中错误的是(  ) A.a类生物:体外受精,生殖离不开水 B.b类生物:体内受精,陆地上产卵,有卵壳保护 C.c类生物:用肺呼吸,皮肤湿润可辅助呼吸 D.d类生物:具有脊椎骨连接而成的脊柱 3.(2023·山东日照·中考真题)下列动物与其特征对应错误的是(  ) A.蝗虫体表有外骨骼,可防止水分蒸发 B.蚯蚓身体分节,仅靠刚毛就能运动 C.鸟类前肢变成翼,胸肌发达,适于飞行 D.家兔的门齿和臼齿发达,适于摄食和消化 4.(2023·山东威海·中考真题)明代医学家李时珍编写的《本草纲目》中记载了1094种植物药材,443种动物药材,这直接体现了生物多样性中的(    ) A.数量的多样性 B.基因的多样

资源预览图

专题12 生物多样性(包括生物圈中的其他生物)- 2024年中考生物【热点·重点·难点】专练(北京专用)
1
专题12 生物多样性(包括生物圈中的其他生物)- 2024年中考生物【热点·重点·难点】专练(北京专用)
2
专题12 生物多样性(包括生物圈中的其他生物)- 2024年中考生物【热点·重点·难点】专练(北京专用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。