7.第七章 力 过关测试-【一飞冲天·小复习】2023-2024学年八年级物理汇编测试卷（人教版）

第七章 ! 力!过关测试" !!! 第七章 ! 力!过关测试" !选做 ! 时间" !" 分钟 ! 满分" #"" 分# 第 ! 卷!选择题 ! 共 2. 分" 一!单项选择题"共 #2 小题#共 2. 分$ !& 关于力的概念#下列说法正确的是 ! !! " '& 相互接触的物体之间一定有力的作用 (& 没有物体也可以有力的存在 )& 不接触的物体之间可能有力的作用 *& 施力的物体肯定不会受到力的作用 "& "和平区期末$俗话说)鸡蛋碰石头///自不量力+#从物理学角 度看 ! !! " '& 石头对鸡蛋的作用力更大 (& 先有石头对鸡蛋的作用力 )& 鸡蛋对石头没有作用力 *& 石头和鸡蛋之间的作用力等大 #" "南开区期末$如图所示#一辆汽车沿斜面向下行驶#下图能正确 表示该车在行驶过程中所受重力的方向的是 ! !! " ' !! ( !! ) !! * $& 如图所示#使一薄钢条的下端固定#分别用大小不同的力去推 它#使其发生如图所示的形变#如果 1 # :1 $ :1 2 % 1 . #那么#能 说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 ! !! " '& ! 7 "和! 0 " (& ! 9 "和! = " )& ! 7 "和! 9 " *& ! 7 "和! = " %& "南开区期末$下列数据中#最接近实际情况的是 ! !! " '& 手掌宽度约为 3=, (& 酒精的凝固点为 "A )& 一棵大白菜的质量约为 #"" H *& 一个普通中学生单脚站立在水平地面上#他受到的重力接近 于 +""M && 一根弹簧原长 #"0, #若挂 +M 物体时#弹簧长为 #.0, #那么挂 #"M 物体时#则 ! !! " '& 弹簧伸长了 .0, (& 弹簧伸长了 #.0, )& 弹簧的长为 .20, *& 弹簧伸长了 20, '& "和平区期末$如果没有重力#下列说法不正确的是 ! !! " '& 物体失去质量#质量为零 (& 人一跳起来就离开地球#再也回不来 )& 河水不再流动#再也看不见大瀑布 *& 杯子里的水倒不进嘴里面 (& "和平区期末$下列测量工具的使用方法不正确的是 ! !! " '& 用刻度尺测量物体长度时#视线应正对刻度线 (& 使用弹簧测力计的时候#首先要看清它的量程和分度值 )& 用天平测量物体质量时#应左盘放砝码#右盘放物体 *& 机械停表大盘记录的单位是秒#小盘记录的单位是分 )& "南开区期末$过春节时贴年画是我国的传 统习俗,在竖直墙壁上贴长方形年画时#可 利用铅垂线来检查年画是否贴正,如图所 示的年画的短边与铅垂线不平行#为了把年 画贴正#则下列操作方法中正确的是 ! !! " '& 换用质量大的重锤 (& 上下移动年画的位置 )& 调整年画#使年画的短边与铅垂线平行 *& 调整铅垂线#使铅垂线与年画的短边平行 !*& 下列与足球有关的力不属于弹力的是 ! !! " '& 地面对足球的支持力 (& 使弹起的足球落回地面的力 )& 头球攻门时头对足球的顶力 *& 踢足球时脚对足球的作用力 !!" 如图所示是单摆的摆动过程#小球在 ' 点位置向上摆动#不计空 气阻力#图中所示的小球在 ' 点的受力示意图正确的是! !! " !! ! ' !!! !! ( !!!!!!! ) !!!!! ! * !"& 下列说法正确的是 ! !! " '& 弹簧受到的拉力越大#弹簧的伸长就越长!在弹性限度内" (& 弹簧测力计的刻度可以用 0, % ,, 等做单位 )& 弹簧测力计只能测量重力的大小 *& 能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力 !#& 图中与其他三个力所产生的作用效果不同的是 ! !! " '& 跳伞员下落受到的重力 ! (& 花瓶对桌面的压力 )& 人对弹簧的拉力或压力 ! *& # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 撑竿跳运动员对竿的拉力 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 !!!!! !!! !$& 下列说法正确的是 ! !! " '& 运动员举