历史仿真模拟卷02-2024年上海市普通高中学业水平考试5月等级性考试

2024年上海市普通高中学业水平考试5月等级性考试 历史仿真模拟卷02 班级 姓名 考试时间：60分钟 考生注意： 1．考试时间60分钟，试卷满分100分。 2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将条形码贴在指定位置上。 4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 5．双选题有两个正确选项，全部选对得满分，多选少选不得分。 一、博物馆中的历史。（25分） 上海博物馆东馆设有“中国历代货币馆”。 材料一 材料二 上海博物馆计划举办国内外特别展览，部分主题如下表： 国内馆展览主题 对话达·芬奇： 文艺复兴与东方美学艺术特展 邂逅三星堆： 12K数字艺术展 古波斯的荣耀： 伊朗考古文物精品展 金字塔之巅： 古埃及文明大展 寰宇东西： 马可·波罗眼中的中国与世界 宝塔乾坤： 圆应塔遗珍展 出境展览主题 不朽的玉甲： 中国汉代文物珍品展 马可·波罗的世界： 一位十三世纪威尼斯商人的旅行 至宝竞艳：中国陶瓷之美 材料三 （1）请将以下古代货币按时间顺序排列。（填涂英文字母）（4分） ①_______；②_______；③_______；④_______ （2）归纳上述货币在铸币权、材质等方面的变化，并分析变化的原因。（8分） （3）特别展览设计了“A对话达·芬奇”、“B古波斯的荣耀”、“C金字塔之巅”、“D邂逅三星堆”主题。请将这些主题中涉及的人或物分别对应下列地图中的大致位置。（填涂英文字母，4分） ①_______；②_______；③_______；④_______。 （4）上海博物馆的国内外展览计划中均出现了与马可·波罗有关的主题。这些主题旨在反映（ ）（双选）（3分） A．马可·波罗影响了中国 B．古代的中西文化交流 C．丝绸之路的商贸活动 D．中国的文化辐射西欧 （5）综合上述材料，以上海博物馆为例，说说博物馆的作用。（6分） 二、《白鹿洞书院教条》（25分） 《白鹿洞书院教条》，又名《朱子教条》，由朱熹制订。淳熙七年（1180），白鹿洞书院重建“喜初成”，朱熹以南康军长官，率僚属及院中师生行开学礼，升堂讲说《中庸》首章，并取圣贤教人为学之大端，揭示于门楣之间，作为院中诸君共同遵守的学规，这就是著名的《白鹿洞书院教条》。其目的用以规范和约束书院师生的言行举止，劝善规过，提升品位，是书院制度确立的一个重要标志，也是南宋理学家们对书院建设所作的重大贡献。 《白鹿洞书院教条》既是书院精神的象征，后来也成为天下书院共同遵守的准则。淳祐元年（1241），宋理宗皇帝视察太学，手书《白鹿洞书院教条》赐示诸生。其后，或摹写、或刻石、或模仿，遍及全国书院及地方官学。于是，一院之“教条”，遂成天下共遵之学规。而随着中国书院制度之推广，它又东传朝鲜、日本，不仅当年奉为学规，至今尚有高校而作为校训者，可见其影响既深且远。 《朱子白鹿洞教条》原文： 右五教之目：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 右为学之序：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 右修身之要：言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。 右处事之要：正其谊不谋其利，明其道不计其功。 右接物之要：己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。 （1）结合所学，完成儒学发展的相关表格。（4分） 时期 内容 相关人物 春秋战国 儒学出现 A、孟子 西汉 成为主流 汉武帝、B C 成理学 程颢、程颐、朱熹 明朝 D 王守仁 （2）结合材料与所学知识，分析《朱子教条》与朱熹理学之间的关系。（8分） （3）为什么当年朝鲜和日本的学校会把《朱子教条》奉为学规？（6分） （4）结合材料与所学知识，归纳《朱子教条》的影响。（7分） 三、魏源与其所处时代（24分） 魏源与林则徐被誉为近代中国最早“开眼看世界”的人。在林则徐《四洲志》基础上，魏源编成《海国图志》一书。 材料一 近些年来，特别是不列颠战争结束以来，在杰出的人士中出现了相当程度的公共意识，也出现了几乎是史无前例的向其他国家学习的更大愿望。然而，他们仍然对自己在一切方面低于外国人这点上认识缓慢，并且不情愿承认。 ——纪里备（西方传教士）《中国和中国传教》（1854年） （1）材料一中的“不列颠战争”当指（ ）（2分） A．甲午战争 B．鸦片战争C．第二次鸦片战争D．八国联军侵华战争 材料二 英夷船炮在中国视为绝技，在西洋各国视为寻常。广东互市二百年，始则奇技淫巧受之；继则邪教毒烟受之，独于行军利器则不一师其长技，是但肯受