内容正文:
2024年厦门六中初三下学期阶段检测
化学
(试卷满分:100分 考试时间:60分钟)
注意事项:
1.全卷两大题,18小题,试卷共8页,另有答题卡。
2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。
3.可能用到相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Zn-65 Fe-56 Cu-64 Na-23 S-32
第Ⅰ卷选择题(共10题,30分)
本卷每题3分。每题只有一个选项符合题意。
1. 环戊烷是一种新型发泡剂,可以替代氟利昂作为冰箱制冷剂。环戊烷的下列性质属于化学性质的是
A. 无色透明的液体 B. 不溶于水,能溶于乙醇
C. 有刺激性气味 D. 易燃烧
2. 《天工开物》中关于炼锡的描述“煎炼用烘炉,入锡砂(主要成分)和木炭数百斤……火力已到锡砂不熔用铅少许勾引,方始流出……锡中杂铅太多,入醋淬八九度,铅尽化去”,有关该工艺的说法不正确的是
A. “煎炼”所得产物为纯净物 B. 该工艺中体现了木炭还原性
C. 熔炼中加入铅可降低混合物熔点 D. “入醋淬”反应类型含有置换反应
3. 实验室需要把烧杯A中的氢氧化钠溶液转移到烧杯B中,将烧杯A内的液体倒入烧杯B后,烧杯A内会残留约1mL液体,之后用19mL蒸馏水清洗烧杯A的内壁,这部分液体也倾倒至烧杯B,烧杯A内仍残留约1mL液体…需要几次这样的清洗,才能保证原烧杯中的氢氧化钠溶液99.9%都被转移至新烧杯( )
A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次
4. 实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,从塞紧橡胶塞到打开弹簧夹前,测得集气瓶中各物理量随时间变化的图像如下,其中图像能正确反应对应过程的有
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
5. 已知、、组成的混合物中,铁与氧的质量比为21:8,则混合物中、、三种物质的质量比可以是
①9:20:5; ②18:40:33; ③2:5:3; ④5:6:3。
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ②③④
6. 下列对a、b、c、d四套装置中,在注入酸起反应后对气球的变化情况作出正确分析的是( )
A. 气球不胀大,都能迅速胀大
B 气球逐渐胀大,气球迅速胀大
C. 气球逐渐胀大,气球缓缓膨胀后停止,气球迅速胀大
D. 以上都不正确
7. 如图所示探究实验, 反应开始杠杆处于平衡状态。下列说法错误的是
A. 铁片逐渐溶解,铁片上有气泡冒出 B. 烧杯甲中溶液由无色变浅绿色
C. 烧杯乙中溶液由无色变蓝色 D. 杠杆失去平衡,左边低右边高
8. 如图为某固体溶解度随温度变化的曲线。该固体从溶液中析出时不带结晶水。M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度。当条件改变时,溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化,其中判断不正确的是( )
A. 都升温10℃后,M、N点均向右平移
B. 加水稀释(假设温度都不变)时,M、N点均向下移
C. 都降温10℃后,M点沿曲线向左下移,N点向左平移
D. 蒸发溶剂(假设温度都不变)时,先是M点不动,N点左平移至曲线;继续蒸发溶剂,M、N点都不动
探究性实验是中学化学的主要实验类型。通过探究,中学生可以体验实验过程,学会实验设计,理解实验原理,掌握实验方法,为学习新知奠定基础。请完成下面问题
9. 用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通氢气前后玻璃管(包括氧化铜)的质量差和U型管(包括碱石灰)的质量差,计算得氢元素和氧元素的质量比大于1﹕8.下列对导致这一结果的原因的分析中合理的是( )
A. 如果装置I、Ⅱ之间缺少干燥装置
B. III装置干燥剂量不足,水没有被完全吸收
C. CuO没有全部被还原
D. Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝
10. 有一包固体粉末X可能含有锌、铜和氧化铜中的一种或几种,向盛有ag固体X的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是
A. N、P点时,溶液的pH:N<P
B. M、N点时,溶液中的溶质均只有ZnCl2
C. P点时,溶液最多含有3种阳离子
D. 固体X中铜的质量为(a−b)g
第Ⅱ卷 非选择题(共8题,70分)
11 稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点,和普通汽车发动机对比如下:
发动机的类型
发动机混合气中汽油与空气质量比
发动机运转
的温度
尾气中CO
含量
尾气中NOx
的含量
普通发动机
1:15
较高
较高
较高
稀薄燃烧发动机
1:40
较低
较低
较低
(1)根据上表的数据可知“稀薄”的含义是________。
A.发动机混合气中的汽油含量低 B.发动机混合气中的空气含量低
C.发动机混合气中氧气的含量