6.2集体生活成就我（课件+视频）-【省心备课】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步备课金牌课件＋知识梳理（统编版）

------------------ 在集体中成长 第 三 单 元 第 六 课 6.2集体生成就我 “我”和“我们” 导入 结合本节课内容，体验集体生活的作用 2 第二框 集体生活成就我 导入 运用你的经验：集体氛围对“我”的影响 集体氛围对你有什么影响?试举一例说明。 集体氛围对我的影响很大。刚进入中学的时候，我是一个很内向的人，和周围的同学没有太多接触。但班集体中的很多同学主动和我做朋友，让我体会到了友谊的美好和集体的温暖。在大家的帮助下，我的性格开朗了很多，生活也更加充实。 3 在集体中涵养品格 新授 1.在集体中可以涵养哪些品格？ 探究与分享：元元的责任与收获 元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从用哪些方面看出来的? 担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面? 是的。从元元在担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计等工作中忙得不亦乐乎和为了编好黑板报，主动与同学交流、合作可以看出，她是一位负责任的黑板报主编。 在担任黑板报主编后，元元的收获表现在:在集体生活中培养了自己负责任的态度和能力，通过主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。 尊敬的刘老师: 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您! 学生:元元 2017年11月20日 负责任 ……………… ……………… ……………… ……………… 4 在集体中涵养品格 新授 探究与分享：集体生活的体会 我对接纳有比较深刻的体会，在刚加入班集体时，由于到了一个陌生的环境，自己不敢主动接触周围的人，但是班集体的热情使我快速地融人了集体。没有班集体的接纳就不会有现在开朗的我，感谢班集体对我的接纳。 人际交往 1.在集体中可以涵养哪些品格？ 5 在集体中涵养品格 新授 1.在集体中可以涵养哪些品格？ （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。【原因】 （2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 在集体中每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。【原因】 6 在集体中发展个性 新授 相关链接：集体中的个性 个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。 原因：集体生活为我们搭建交往平台 要求：在平台上展示个性发展个性完善自我 在集体生活中发展个性的原因及要求 7 在集体中发展个性 新授 探究与分享：你了解自己的个性吗 在集体生活中发展个性的原因及要求 8 在集体中发展个性 新授 在集体生活中发展个性的原因及要求 你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？ 提示：了解。“我”的个性特点是开朗、乐观，总是从积极的方面去看待事情，很少会让负面情绪影响自己和身边的人。所以在集体中我总是扮演着“开心果”的角色，谁遇到不开心的事情总是会来找我排解。 分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。 ①同学甲对自己要求严格，追求完美，但是抗挫折能力较差，遇到挫折容易灰心丧气，对成长不利。她应该在追求完美的同时，提升自己的抗挫折能力。 ②同学乙在面对挫折时能够认识到问题所在，积极调整自己，去适应环境的需要，这种个性特点对其成长是有利的。 ③同学丙能够根据自身特长作出有利于自身发展的选择，并且帮助其他同学共同成长，这种个性特点有利于自我发展。 ④同学丁个性开朗，能够给周围的同学带来欢乐，与同学们和谐相处，会比较容易受到大家的欢迎，这种个性特点有利于其成长。 原因：差异是发展个性的“明镜”也是学习资源 要求：包容他人的不同，学习他人的优点 9 在集体中发展个性 新授 探究与分享：集体规则我遵守 训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？ 训练计划是在分析队员的具体情况和各种因素的基础上制订的，可以最大限度发挥每个人的优势，具有一定的科学性。我们每个人都严格按照训练计划进行，有效地提高了我们每个人的能力和水平，并最终促使我们取得了出人意料的好成绩。 你如何理解“有目标，而且所有成