6.1集体生活邀请我（课件+视频）-【省心备课】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步备课金牌课件＋知识梳理（统编版）

------------------ 在集体中成长 第 三 单 元 第 六 课 6.1集体生活邀请我 “我”和“我们” 导入 结合本节课内容，体验集体的力量 2 第一框 集体生活邀请我 导入 运用你的经验：让“我”印象深刻的集体 毕业班 球队 温暖 快乐 1.集体的含义及其特点？ （1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。P53 （2）特点：集体是有共同目标、分工明确的整体。P55 3 集体的温暖 新授 2.为什么我们需要集体？ 探究与分享：在集体中感受温暖 请你说一说在集体中感受温暖的片段。 ①生病时老师的关心； ②学习上同学的帮助； ③比赛时同学给予的鼓励等。 集体带给 我们温暖 4 集体的温暖 新授 每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体(如家庭、学校)，希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。 相关链接：集体中的安全感和归属感 获得安全感和归属感 2.为什么我们需要集体？ 5 集体的温暖 新授 探究与分享：当集体获得荣誉时 最让我自豪的荣誉是上学期我所在的班级获得了“优秀班集体”的荣誉称号。在创建优秀班集体的过程中，我作为班长，处处以身作则，严格要求自己和班级中的其他成员，带领同学们在学习、卫生等方面积极努力，有时候要忙到很晚才能回家。但是在取得成绩时，我感到之前所付出的努力都是值得的。 请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。 体验集 体荣誉感 2.为什么我们需要集体？ 6 集体的温暖 新授 ①集体带给我们温暖，我们每个人都有过集体生活的情感需要。 ②在集体中，我们被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，我们彼此传递关爱和温暖。 ③当集体取得成绩、受到表彰或获奖时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进【作用】。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉【来源】。 2.为什么我们需要集体？ 7 集体的力量 新授 探究与分享：“团结的集体”的特征 集体 名称 目标 行为 成员 关系 其他 班级 优秀班级 每个同学都积极努力 和谐友好 有班规 学习小组 提高学习成绩 互相学习，互相帮助 互帮互助 学习守则 合唱团 获得比赛一等奖 积极参加排练 相互帮助 合唱团守则 校足球队 代表学校参加比赛 积极参加训练 相互督促 严格的纪律 3.集体的力量源自于哪里？ 8 集体的力量 新授 和谐、互助、团结等 找出“团结的集体”的共性。 你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量?你为这个集体做过什么?说出来与同学分享。 ①我感受到了团结的力量、相信的力量和积极进取的力量。 ②我为集体做过:当集体成员之间产生矛盾时，我会积极去调解，避免集体的不团结。我会在集体遇到困难时出谋划策，帮集体渡过难关。我会为集体建设尽己所能地提供帮助，如为集体学习提供场地等。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 3.集体的力量源自于哪里？ 9 集体的力量 新授 阅读感悟：团队的“三个音” 世界著名指挥家卡拉扬说:“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。” 4.个人力量与集体力量的关系？ 卡拉扬说的“起音”“专业音”和“团队音”分别指什么？ 卡拉扬的这段话对我们创建优秀的班集体有什么启发？ “起音”是指共同的集体目标；“专业音”是指集体成员发挥个人才能；“团队音”是指集体成员间同心协力，团结互助。 卡拉扬的这段话说明，我们要创建优秀的班集体，就如交响乐团的演奏，需要：①有共同的班集体目标。②集体中的成员各尽其能，发挥所长，奉献集体。③班级成员团结协作，互助前行。 10 集体的力量 新授 作用：借助集体合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 4.个人力量与集体力量的关系？ ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 11 集体的力量 新授 5.集体力量的作用？ 探究与分享：集体生活带给我们的影响 以上情境说明集体有怎样的力量？ 以上情境说明集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 这些力量都是正面的吗？请举例说明。 不都是。例如，当集体中个别成员出现不良行为的时候，如果其他成员受其影响而变得和其类似，就会影响集体风气。 作用：集体的