内容正文:
(
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
密
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
封
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
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…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
…
) (
线
)五年级数学(下)
第三周自我检测卷 分数的基本性质
时间:60分钟 满分:100 分
题 号
二
三
四
五
六
七
总分
得 分
一、填 空。(1 5 分 )
(
1
)的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
2.根据图形中的涂色部分写出相应的分数。
(
(
)
) (
(
)
)( )
(
4.
5
.
)一个分数的分子、分母都乘以2,分数的大小( )。
把 的 分 子 变 成 3 后,要使分数的大小不变,分母应变成
( )。
(
6.
)把 的分子加上2,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
的分子除以9,分母( ),分数的大小不变。
7
二、判 断。(对的打“ √ ”,错的打“×”)(8分)
(
(
)
(
)
)1.一个分数的分子和分母都加上6,这个分数的大小不变。
2.分数的分母相同,分子越大,分数就越大。
大小相等,分数单位相同。
3 和
4. 大 于 并且 的分数有无数个。
5.一个蛋糕的和它的 同样大。
( ) ( )
( )
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6. 的分子加上8,要使该分数的值保持不变,分母也要加上8。
7.把4米长的绳子平均分成8段,每段是绳子全长白
O
( )
( )
8.把 的分子扩大到原来的5倍,要使分数的大小不变,分母应缩
(
(
)
)小到原来白
O
三、选择。(将正确答案的序号填入括号内)(16分)
1.下面式子中,正确的是( )。
C.
2.当 a( )一定时.定是假分数。
A. 大于7 B. 等 于 7 C.大于或等于7
3. 相等的分数是( )。
A B. C.
4.修一条长2000米的路,计划8天修完,5天修了全长的( )。
A B. C.
(
5
.
)的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
A.10 B.18 C.27
6.下面三组分数中,第( )组的两个分数相等。
(
B.
)C.A
和
7.小明把一块蛋糕平均切成4块,吃了其中的1块;小亮把一块同 样大的蛋糕平均切成12块,吃了其中的3块。他们两人吃去的
蛋糕相比较,( )。
A. 小明吃得多一些 B. 小亮吃得多一些
C. 两人吃得同样多
的分母加上14,要使分数的大小不变,分子应加上( )。8
A.17 B.4 C.8 D.3
四、把下面的分数化成分母是4而大小不变的分数。(16分)
五、把下列大小相等的分数用线连起来。(8 分 )
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六、动手操作。(8 分 )
1.涂一涂,填一填。
2.涂一涂,比一比。
●
七、解决问题。(29 分 )
1.一个西爪,哥哥吃了.弟弟吃 谁吃得多?说明理由。(4 分)
2.三个同学走同一条长22千米的路,甲走了4小时,乙走了5小时,
丙走了6小时,谁走得最快?他们的速度分别是多少?(5分)
(
相等,这个分数是多少? (5分)
)
3一个分数,分子比分母小10,它与
4.五年级一班的同学办板报,“学习乐园”和“快乐天地”分别占 和 “健康小常识”占 ,“小画板”和“明星家庭”分别占 和
,你能找出大小相同的版块吗?(5分)
5.水果店运来苹果和香蕉各180千克,卖出一些后,苹果还剩
香蕉还剩 ,哪种水果卖出的多?(5 分 )
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