第三周自我检测卷(分数的基本性质)(周测)-2023-2024学年五年级下册数学青岛版

2024-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 二 校园艺术节——分数的意义和性质
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 621 KB
发布时间 2024-04-07
更新时间 2024-04-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-07
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来源 学科网

内容正文:

( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( 密 ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( 封 ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( … ) ( 线 )五年级数学(下) 第三周自我检测卷 分数的基本性质 时间:60分钟 满分:100 分 题 号 二 三 四 五 六 七 总分 得 分 一、填 空。(1 5 分 ) ( 1 )的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。 2.根据图形中的涂色部分写出相应的分数。 ( ( ) ) ( ( ) )( ) ( 4. 5 . )一个分数的分子、分母都乘以2,分数的大小( )。 把 的 分 子 变 成 3 后,要使分数的大小不变,分母应变成 ( )。 ( 6. )把 的分子加上2,要使分数的大小不变,分母应加上( )。 的分子除以9,分母( ),分数的大小不变。 7 二、判 断。(对的打“ √ ”,错的打“×”)(8分) ( ( ) ( ) )1.一个分数的分子和分母都加上6,这个分数的大小不变。 2.分数的分母相同,分子越大,分数就越大。 大小相等,分数单位相同。 3 和 4. 大 于 并且 的分数有无数个。 5.一个蛋糕的和它的 同样大。 ( ) ( ) ( ) 学科网(北京)股份有限公司 6. 的分子加上8,要使该分数的值保持不变,分母也要加上8。 7.把4米长的绳子平均分成8段,每段是绳子全长白 O ( ) ( ) 8.把 的分子扩大到原来的5倍,要使分数的大小不变,分母应缩 ( ( ) )小到原来白 O 三、选择。(将正确答案的序号填入括号内)(16分) 1.下面式子中,正确的是( )。 C. 2.当 a( )一定时.定是假分数。 A. 大于7 B. 等 于 7 C.大于或等于7 3. 相等的分数是( )。 A B. C. 4.修一条长2000米的路,计划8天修完,5天修了全长的( )。 A B. C. ( 5 . )的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( )。 A.10 B.18 C.27 6.下面三组分数中,第( )组的两个分数相等。 ( B. )C.A 和 7.小明把一块蛋糕平均切成4块,吃了其中的1块;小亮把一块同 样大的蛋糕平均切成12块,吃了其中的3块。他们两人吃去的 蛋糕相比较,( )。 A. 小明吃得多一些 B. 小亮吃得多一些 C. 两人吃得同样多 的分母加上14,要使分数的大小不变,分子应加上( )。8 A.17 B.4 C.8 D.3 四、把下面的分数化成分母是4而大小不变的分数。(16分) 五、把下列大小相等的分数用线连起来。(8 分 ) 学科网(北京)股份有限公司 六、动手操作。(8 分 ) 1.涂一涂,填一填。 2.涂一涂,比一比。 ● 七、解决问题。(29 分 ) 1.一个西爪,哥哥吃了.弟弟吃 谁吃得多?说明理由。(4 分) 2.三个同学走同一条长22千米的路,甲走了4小时,乙走了5小时, 丙走了6小时,谁走得最快?他们的速度分别是多少?(5分) ( 相等,这个分数是多少? (5分) ) 3一个分数,分子比分母小10,它与 4.五年级一班的同学办板报,“学习乐园”和“快乐天地”分别占 和 “健康小常识”占 ,“小画板”和“明星家庭”分别占 和 ,你能找出大小相同的版块吗?(5分) 5.水果店运来苹果和香蕉各180千克,卖出一些后,苹果还剩 香蕉还剩 ,哪种水果卖出的多?(5 分 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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