内容正文:
北师大版数学二年级下册
第三单元 生活中的大数
知识点①:万以内的数的认识
1.10个一百是一千,10个一千是一万。
2.每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
3.一个数位上的数是几,就表示有几个这样的计数单位。
知识点②:万以内的数的读写及组成
1.读数和写数都要从最高位开始。
2.写数时,0起占位的作用。
知识点③:万以内的数的大小比较
1.位数不同时,位数多的数大,位数少的数小。
2.位数相同时,最高位上的数大的那个数就大,最高位上的数相同就比较下一位上的数······
知识点④:在数线上标出数的大致位置
先找出数线上已标数的规律,再根据所给数的大小标出数的大致位置。
知识点⑤:万以内的数的估计
估计物体的数量时,可以先找出或估计出一部分的数量,再根据部分与整体的关系,估计出整体的数量。
考点01:1000以内数的读写、数位和组成、大小比较
【典例分析01】看图写数,并比较大小。
【分析】根据整数的写法:从高位到低位依次写出每位上的数字即可;
比较整数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大,位数相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
【解答】解:第一组第一个数由3个十和2个一组成,写作:32;
第二个数由2个十和3个一组成,写作:23;
32>23
第二组第一个数由1个百组成,写作:100;
第二个数由8个十和9个一组成,写作:89;
100>89
【点评】本题考查整数的写法和大小比较,解决本题的关键是明确各数位上的数字。
【变式训练①】按要求把下面的数填在相应的圈中。
879
468
629
554
903
574
521
932
496
610
【变式训练②】□里最大可以填几?
8□7<868
□09<300
□×7<41
【变式训练③】把如图计数器上的数位补齐,然后在计数器上用2个珠子表示一个整十数.
考点02:万以内数的读写、数位和组成、大小比较
【典例分析02】画一画,写一写。
【分析】3205是由3个千,2个百和5个一组成,据此在千位上拨3个珠子,百位上拨2个珠子,个位上拨5个珠子即可;图二是由2个千7个十组成的数,在千位上写2,十位上写7,其它数位写0,这个数是2070;图三千位上的数是5,百位上的数是1,十位上的数是6,个位上的数是2,这个数是5162。
【解答】解:如图:
【点评】本题考查了整数的组成意义。
【变式训练①】写一写,画一画。
【变式训练②】和小雅的考号相邻的两个考号的和是多少?
【变式训练③】
一.选择题(共5小题)
1.下列各数中一个零都不读的是( )
A.4500 B.4005 C.4050
2.一个一个地数,九千零九接着数下去的一个数是( )
A.九千一十 B.九千一百
C.九千零一十
3.用1个3,2个0,1个7组成的一个零都不读的四位数有( )
A.2个 B.3个 C.4个
4.6660千位上的“6”比十位上的“6”多( )
A.6000 B.5940 C.540 D.54
5.一个四位数千位上的数是5,百位上的数是2,其他各数位上的数都是0,这个数写作( )
A.5020 B.5002 C.5200
二.填空题(共5小题)
6.在用4、0、0、6四个数字组成的数中,最大的四位数是 ,只读一个零的四位数是 (只写一个),一个零也不读的四位数是 (只写一个).
7.用6、4、0、8组成的最大四位数是 ,最小四位数是 。
8.从0、1、3、8这四张数字卡片中选出三张,组成的三位数最大是 ;组成的三位数最小是 .
9.与1899相邻的两个数是 和 。
10.2368是一个 位数,最高位是 位。
三.判断题(共5小题)
11.在数位顺序表中,从右边数起,第五位是万位. .
12.323这个数中的两个“3”表示的意义相同。
13.读7080时,只读一个零。
14.5695中的两个5表示的意义相同。
15.一个四位数末尾有一个0或两个0时,只读一个“零”。
四.操作题(共2小题)
16.我会在计数器上表示下面的数。
17.标出2300的大致位置。
五.应用题(共3小题)
18.一个三位数,它的个位上的数字是最大的一位数,十位上的数字比个位上数字小三,并且十位上的数字是百位上数字的2倍,这个三位数是几?
19.用0,2,4可以组成哪些不同的三位数?
20.有一个四位数,个位上的数是最大的一位数,十位上的数是2,任意相邻的3个数的和是13,这