2.7 辽、西夏与北宋的并立 同步训练-2023-2024学年统编版七年级历史下册

2.7 辽、西夏与北宋的并立同步训练 一、选择题 1．下图的货币分别为契丹货币和西夏货币，与当时宋朝大量流通的铜铁钱除字体、币纹、重量等有区别外，其它几乎相同。这说明契丹和西夏 A．都使用相同的货币 B．都是少数民族建立 C．都受中原文化影响 D．两个政权曾经并立 2．辽太祖耶律阿保机崇拜孔子,先后于上京建国子监,府、州、县设学,以传授儒家学说;辽国出土的一些皇室和贵族的随葬品充满了中原气质。这些反映了 A．礼乐文明的确立 B．农牧文化的交融 C．经济重心的南移 D．科举制度的沿革 3．以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是 A．西夏皇帝向北宋称臣 B．北宋定期给西夏岁币 C．西夏、北宋双方商业互不往来 D．宋夏边境安宁，生产贸易兴旺 4．文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是北宋（    ） A．手工业技术发达 B．各民族政权交流互鉴 C．海外贸易兴盛 D．推行重文轻武政策 5．澶渊之盟后，辽宋长达一百多年和平相处的对峙政局形成，改变了长期作战带来的财力、物力的巨大消耗，使人民能安居乐业。这反映出澶渊之盟 A．加重了北宋人民的负担 B．维持了辽宋长久的和平局面 C．加剧了辽与北宋的冲突 D．不利于双方边境贸易的发展 6．宋辽、宋夏和议中共同的内容有（   ） A．辽、西夏向宋称臣 B．相约夹攻金 C．互相禁止边境贸易 D．北宋送给辽、西夏一定数量的钱财物 7．如图是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题，你会选择（   ） A．澶渊之盟 B．宋夏议和 C．割幽云十六州 D．宋金议和 8．下图中的文物可以共同佐证党项族         西夏货币和符牌 A．冶铁业发达 B．文字已创建 C．国力在增强 D．经济很繁荣 9．在北宋与辽的澶州之战中，坚决请求皇帝亲自率兵征讨辽军的宋朝大臣是（   ） A．赵普 B．寇准 C．岳飞 D．石守信 10．澶渊之盟后的百年间，北宋每年给辽“岁币”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，“人户安居，商旅不绝”。这说明（   ） A．岁币支出负担沉重 B．辽宋政权不再对立 C．北宋边防压力解除 D．和议带来双赢局面 11．与宋议和，签订澶渊之盟的是（   ） A．西夏 B．金 C．蒙古 D．辽 12．下列关于“澶渊之盟”的说法，正确的是（   ） A．是北宋与西夏的和议 B．当时北宋的皇帝是宋太宗 C．是南宋与金的和议 D．此后很长时间两者间保持着和平局面 13．初一（2）班历史学习小组同学正在整理部分历史信息（下框），据此判断，该组欲探究的历史主题应是（   ） 1．契丹族及其政权的建立 2.党项族及其政权的建立 3辽宋和战关系 4.宋夏和战关系 A．统一国家的建立与巩固 B．辽、西夏和北宋的并立 C．辽、西夏、金和两宋的并立 D．辽、夏、金、宋、元的并立 14．某同学在学习宋辽、宋夏之间议和后，用比较法归纳两者共同点，不能入选其中的是（   ） A．都结束了双方大规模的战争状态 B．宋朝都要缴纳岁币 C．都以淮水至大散关一线为分界线 D．客观上有利于双方和平共处 15．下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（   ） A．   B．   C．   D．   16．京剧《澶州之战》是一出历史故事剧,其中歌词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝(     ） A．宋太祖 B．宋高宗 C．宋真宗 D．唐玄宗 17．10世纪初，统一北方游牧民族各部，建立政权的是 A．朱温 B．耶律阿保机 C．元昊 D．完颜阿骨打 18．下表内容所反映的历史信息是 时间 民族 领导人 国号 10世纪初 契丹 耶律阿保机 辽 960年 汉族 赵匡胤 宋 11世纪前期 党项 元昊 西夏 A．早期国家的产生 B．统一多民族国家的建立 C．民族政权的并立 D．繁荣与开放的时代 19．小明同学进行探究性学习，他收集了“契丹的兴起”、“西夏建立”、“宋夏和战”等相关资料。由此可知他探究的主题是（   ） A．中华文明的起源 B．繁荣与开放的唐朝 C．统一国家的建立 D．多民族政权的并立 20．文物是解读历史的密码，观察如图的文物，这些文物反映了（   ） A．民族交融 B．北宋经济发展 C．宋夏和约 D．辽宋议和 21．宋辽和议中辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，同时在边境设立榷场，所得利益远超“岁币”之支出，王安石甚至称“澶渊之盟”为“欢盟”。由此可见，当时 A．实力均衡下妥协是最佳选择 B．北宋无法打败辽军 C．北宋政治家比辽国更有远见 D．辽国实力远超北宋 22．辽、宋、夏、金、元时期是我国古代民族政权并立时代的时期。其中都城在上京