教科版六年级下册科学2.6古代生物的多样性（知识点+同步训练）

教科版六年级下册科学2.6 古代生物的多样性（知识点 同步训练） 知识点： 1、化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。 2、昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。科学家根据动物有无脊柱把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物是脊椎动物，没有脊柱的动物是无脊椎动物。 3、灭绝指某一生物物种不再存在。演化又称进化，指生物在不同时代具有差异的现象。 4、化石的作用 （1）复原出各种古代生物的样貌。 （2）分析古代生物的生活环境。如根据猛犸象化石推测生活在比较寒冷的地区。 （3）研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。 （4）与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。如研究发现恐龙与鸟类有较近的亲缘关系。 一、选择题 1．关于古生物化石的作用，下列说法错误的是（    ）。 A．可以推断古生物的体貌特征、生活环境 B．分析古生物的变化、与现代生物的关联 C．可以将其复活 2．下列动物不属于古代生物的是（    ）。 A．霸王龙 B．猛犸象 C．中华鲟 3．1999年由我国科学家在云南发现的（    ）是至今发现的最古老的鱼类。 A．昆明鱼化石 B．东北鱼化石 C．新疆鱼化石 4．科学家研究古代生物的方法不包括（    ）。 A．将化石提供的信息与现在生物的特征进行比较 B．观察化石的颜色，推测古生物的体色、毛发特征 C．给人们呈现了一个美丽的地球生物图 5．“物竞天择，适者生存”是下列哪位科学家提出的观点？（    ） A．达尔文 B．巴布罗洛夫 C．孟德尔 6．生物进化是从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等的过程，下列三种生物化石，出现在最古老岩层中的是（    ）。 A．三叶虫化石 B．鱼化石 C．鸟化石 7．对于古生物下列说法错误的是（    ）。 A．古生物和现代生物之间的相似与不同只是巧合 B．一些现存生物与古代生物具有相似的特点，是生物进化的证据 C．难以适应环境变化的生物可能从地球上消失，例如猛犯象的灭绝 8．用橡皮泥、植物的枝叶等材料制作古生物化石模型时，橡皮泥模拟的是（    ）。 A．古生物的遗体 B．地层 C．地层的挤压作用 二、填空题 9．科学家主要依靠 来研究古生物。 10．科学家研究表明恐龙与 具有亲缘关系。 11． 保留了古代生物的相关信息。 12．科学家通过将 提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的 关系。 13．化石是存留在岩石中的古代生物的遗 、遗 或遗 。 14．霸王龙曾经是地球的主辛，它体积庞大，牙齿锋利。据此可推断它曾是 （选填“食草”或“食肉”）动物，请写出一种与其外形相似的现代动物名称： 。 三、判断题 15．不同年代地层之间的生物化石说明这些生物之间没有联系。( ) 16．科学家在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明很久以前这里是海洋。( ) 17．古人类化石可以帮助我们了解一些人类祖先的秘密。( ) 18．化石对人类研究生物进化有重要意义。( ) 19．古代的生物和现代的生物没有什么区别。( ) 四、简答题 20．研究古生物化石有什么意义？ 21．收集恐龙化石的资料，以一种恐龙为例，说说它与现在的哪种动物相似。 22．这是一具猛犸象的骨骼化石，它和现在的大象有什么相同和不同之处？推测一下猛犸象当时生活的环境。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹，可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，比如可以推断古生物的体貌特征、生活环境，分析古生物的变化、与现代生物的关联等。但是不能通过古生物化石将其复活。 2．C 【详解】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。目前，世界上有很多已经灭绝和濒临灭绝的物种，原因是它们生存的环境遭到破坏造成的。分析选项可知，霸王龙、猛犸象已经灭绝，属于古生物；中华鲟不属于古生物。 3．A 【详解】1999年中国科学家陈均远等人在昆明郊区发现的“海口鱼”化石，距今5.3亿年的寒武纪，它不但是地球上最早出现的鱼，而且是包括人类在内所有地球脊椎动物的最早祖先。 4．C 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 A．将化石提供的信息与现在生物的特征进行比较，正确。 B．观察化石的颜色，推测古生物的体色、毛发特征，正