6《古代生物的多样性》一课一练-2025-2026学年科学六年级下册教科版
教科版六年级下册科学《古代生物的多样性》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．如果把不同年代的岩层比作一本书，那么（ ）就是书页中的特殊文字。
A．石油 B．煤 C．化石
2．在自然博物馆中，康康看到猛犸象化石标本与现代非洲象骨骼对比展区，两者的相似结构说明（ ）。
A．古代生物与现代生物毫无关联 B．猛犸象是现代象的祖先
C．生物演化过程中保留了部分特征
3．我国科学家发现的“昆明鱼化石”是至今发现的最古老的（ ）。
A．鱼类 B．鸟类 C．昆虫
4．长颈鹿中只剩下长脖子群体是因为（ ）。
A．变异 B．自然选择 C．人工选择
二、填空题
5．考古学家曾多次在西伯利亚北部（北极圈内）的冻土中发现猛犸象遗体，由此可推测当时猛犸象生活在_________（填“炎热”或“寒冷”）的环境中，在喜马拉雅山发现了珊瑚化石，证实了喜马拉雅山地区在远古时期是一个__________环境。
6．( )可以成为研究地球生物演变最重要的证据。
7．科学家通过将________提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的________关系。
8．1999年，由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石，是至今发现的最古老的鱼类，也是已知最古老的( )。如图是一幅恐龙骨骼化石的照片，据此判断，它的摄食习性是( )。（填“植食性”或“肉食性”）
三、判断题
试卷第1页，共1页
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9．科学家将通过化石获得的古代生物信息，与现代生物特征进行比较，无法推测它们之间的亲缘关系。( )
10．大树只要埋在地下几十年就可以变成化石。( )
11．化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。( )
12．有些化石中有古生物的痕迹，但它们已经灭绝，没有任何研究意义。( )
四、综合题
13．路路通过网络搜集到一些关于猛犸象的资料。
古生物学家发现，史上最大的猛犸象是生活在170万年前的草原猛犸象。它们身高体壮，有粗壮的腿，嘴部长有一对弯曲的大门牙。成年的雄性草原猛犸象的门齿通常都能够超过2.5米，比现代大象的门齿要长得多，现代亚洲象的门齿平均长度在1米左右。不过猛犸象的门齿通常比较弯曲，不如现代大象的那么直。种种迹象表明，草原猛犸象体表有一身长毛，它们的皮要比现代大象的皮厚实得多，脂肪层的厚度可达9厘米。
(1)路路搜集信息的方式属于（ ）。
A．实地调查 B．参观访问 C．查阅资料 D．实验操作
(2)请你借助科学家们对猛犸象化石的研究结果，猛犸象和现在生活在我国云南的亚洲象相比，它们具有的相似特征为__________，不同之处是__________（均填序号）。
A．有粗壮的腿 B．门齿的形状 C．脂肪层厚度 D．体毛长度
(3)考古学家曾多次在西伯利亚北部的冻土层中发现猛犸象遗体，中此推测当时猛犸象生活在__________（填“炎热”或“寒冷”）的环境，因为_________________。
(4)科学家研究古生物化石能了解生物从古至今的演化过程，下列说法错误的是（ ）。
A．古生物与现存生物之间的相似与不同只是巧合
B．一些现存生物与古代生物具有相似的特点，是生物进化的证据
C．难以适应环境变化的生物可能从地球上消失，例如猛犸象的灭绝
(5)科学家发现了10种不同的远古猛犸象化石，说明古代生物具有__________性（选填“单一”或“多样”）。观察下图的恐龙化石：梁龙体态庞大，脖子很长，可以够到树顶上的叶子；三角龙头上有角，牙齿细小，推测为__________食性（选填“肉”或“草”），四足行走；霸王龙牙齿锋利推测是__________食性（选填“肉”或“草”），双足行走。
试卷第2页，共1页
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14．学校组织学生参观古生物化石展，下面是他们的发现与思考：
(1)小科发现很多化石外形奇特，与现在的很多生物都不像。比如下图的三叶虫化石。对于这些古生物，科学家们找不到它们的现代近亲，于是推断他们可能已经（ ）。
A．繁殖 B．灭绝 C． 遗传 D．变异
(2)小验看到海洋生物化石区的一块展板上写着“在我国云南、西藏、贵州等高原地带发现了很多贝类化石”，这说明（ ）。
A．远古时代的海洋经过一系列地质演变后，变成了高原
B．当时的高原上生活着贝类动物
C．巨大的海啸将贝类冲上了高原
D．这些贝类是被人类带上去的
(3)科学家还推断，远古时期的地球有一块超级大陆，分裂成了如今的七大洲。下列不是科学家做出此判断的依据的是（ ）。
A．在不同的大路上发现同样动物的化石
B．在不同大陆勘测到了相同的地质成分
试卷第3页，共1页
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