第2课 古代世界的帝国与文明的交流导学案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第2课　古代世界的帝国与文明的交流 目标导航 课程标准 素养解读 核心概念 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 时空观念：利用地图，认识各帝国的区域范围和扩张历程。 历史解释：理解各大帝国的区域性影响。 史料实证：认识早期文明交流的内容和方式。 家国情怀：培养对人类文明交流的理性情怀。 农耕文明 行省制 亚历山大远征 罗马帝国 腓尼基字母 时空坐标 知识点一　古代文明的扩展　[学生用书(第5页)] 1．农耕文明扩展的条件：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 2．表现 (1)埃及文明 ①扩展方向：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张。 ②成就：埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。 (2)西亚文明 ①扩展方向：从两河流域南部向周边地区扩张。 ②成就：古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。 (3)希腊文明 ①方向：向地中海和黑海周边地区殖民。 ②成就：在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。 问题思考　阅读教材“学思之窗”和“古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图”，说明古希腊人的殖民扩张有什么特点。 试答：_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 提示　特点：古希腊人以移民方式展开殖民扩张；沿航海通道在地中海和黑海周边地区殖民；在广大地区建立了数量众多的城邦国家。 思维点拨　农耕文明区和海洋文明区扩展方式不同的根源 根本原因在于生产方式的不同：(1)农耕文明区主要是农耕经济，扩张的目的是占有更多的土地和人口；(2)海洋文明区主要是工商业和海外贸易，移民更多是为了建立商业据点。 古代埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域；古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力扩展到地中海东岸；亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。这些文明的扩张(　　) A．推动了城邦国家的发展 B．扩大了人类文明的交流 C．促进了行省制度的完善 D．形成了统一的社会风俗 答案　B 解析　从材料中可以看出，古代埃及、古巴比伦王国和亚述帝国不仅推动了本区域文明的融合，还扩大了与外界文明的交流，故B项正确。古代埃及、古巴比伦王国和亚述帝国不是城邦国家，故A项错误。实行行省制度的是波斯帝国和罗马帝国，故排除C项。D项说法与史实不符，故排除。 知识点二　古代世界的帝国　[学生用书(第6－7页)] 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 兴起时间 公元前6世纪 公元前4世纪晚期 公元前1世纪末 疆域范围 伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域、巴尔干半岛北部 地跨欧亚非三大洲 从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区 统治概况 (1)继承了西亚的君主专制制度，宣扬君权神授； (2)地方实行行省制； (3)建立了比较完善的官僚体系和税收系统 (1)继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，亚历山大集政治、军事等大权于一身； (2)地方实行行省制； (3)推广希腊文化 (1)实行帝制，大力发展奴隶制； (2)1世纪，基督教兴起，4世纪末成为国教 衰亡概况 公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡 亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家 4世纪末帝国分裂为东、西两部分，5世纪后期西罗马帝国灭亡 问题思考　演说家阿利斯提德对罗马城的描绘是：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。材料说明了什么问题？ 试答：_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 提示　说明：罗马帝国的建立促进了商业和贸易的发展，加强了亚非欧各文明之间的联系，罗马城成为世界性的商贸中心。 图解历史　罗马帝国的兴衰 主题一　碰撞与交流——古代帝国的区域性影响 名家论史　亚历山大帝国的扩张及影响 材料　亚历山大远征期间，建立了70多个城市，定都巴比伦城，保留波斯帝国的行政制度，鼓励东西方种族通婚，以马其顿人和希腊人作为骨干力量，保证征服者的统