第18课 统一多民族国家的巩固和发展（课件含视频）- 【史料教与学】2023-2024学年七年级历史下册实用优质同步精品课件（统编版）

安邦定国的大清 ——第18课 统一多民族国家的巩固与发展 学 习 目 标 1.了解郑成功收复台湾的基本史实，掌握清政府在台湾建制的概况。 2.掌握清政府对西藏的管辖措施及意义。 3.识记清朝巩固西北边疆和维护祖国统一的措施。 4.知道清朝前期疆域的特点，认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。 清朝是如何在一百多年的时间里巩固和发展统一多民族国家的？ 思考：清朝通过哪些措施建立起对全国的统治？ 材料 一面尊明太祖，封建其后（分封他的后人），以减少汉族的反感。圣祖（康熙）南巡，每过南京，必向明太祖陵致祭…… ——吕思勉《中国通史》 （1）政治上：进一步加强中央集权，维护政治上的大一统。 （2）思想上：推崇儒家学说，继承历代文化传统。 材料 满族统治者进入北京后，立即“遣官祭先师孔子”；接着又以孔子的后人“仍袭封衍圣公”；一六四五年为孔子加上“大成至圣文宣先师”的头衔，多尔衮并亲自“谒先师孔子庙行礼”。 ——稻叶君山《清朝全史》 主动继承历代文化传统，唤起“忠君”思想 证明其继承的合法性 一、继承旧制固统一 4 一、继承旧制固统一 清 葱岭 巴勒喀什池 西伯利亚 喜马拉雅山脉 太平洋 台湾及附属岛屿 南湖诸岛 阅读课本93-94页，在94页清朝疆域图中画出清朝疆域的八至。 二、反侵平叛安四方——东南地区（台湾） 京师 台湾岛 郑成功致荷军总督揆一招降书：台湾者，中国之土地也，久为贵国所居，今余既来索，则地当归我…… ——连横《台湾通史》 合作探究：请用史实说明台湾自古以来就是中国的领土。 三国 隋 元 清康熙 清光绪 孙权派将军卫温、诸葛直率船队到达夷洲（今台湾） 隋炀帝三次派人到流求 郑成功收复台湾 1664年 设台湾府 1885年 设台湾省 1662年 设立澎湖巡检司 同根同源，不可分割 郑成功 （1624年-1662年） 1661年，郑成功率将士从福建金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部 把敌人包围在赤坎城和台湾城中 1662年2月，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降。台湾重新回到祖国怀抱。 金门 台湾城 赤坎城 意义：维护了祖国统一，保卫了国家主权和领土完整； 促进了台湾开发和民族交融。 复 台 ---郑成功 开辟荆榛逐荷夷， 十年始克复先基。 田横尚有三千客， 茹苦间关不忍离。 郑成功为捍卫国家主权和民族利益作出了卓越贡献。郑成功是我国历史上的民族英雄。 清军进攻台湾 台湾归入清朝版图 台湾正式建省， 成为中国一个行省 设置台湾府， 隶属福建省。 1683年（康熙时） 1684年（康熙时） 1885年（光绪时） 归纳清朝对台湾的管理 二、反侵平叛安四方——西南地区（西藏） 阅读史料，指出清为何不修建长城而修“庙”？ 材料一：康熙认为……明末我（清）太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解,皆莫敢当（阻挡）。可见守国在修德安民，民心悦,则邦本得,而边境自固，所谓众志成城也”。 ——摘自《清圣祖实录·康熙帝》 材料二：夫此山庄，乃我皇祖所建，以柔（怀柔，安抚）远人（外族外邦）之地。 ——乾隆《御制土尔扈特全部归顺记》 统治者用温和的政治手段笼络其他民族，叫做怀柔政策。 而承德避暑山庄，则是其怀柔政策的体现。 “明修长城、清修庙” 二、反侵平叛安四方——西南地区（西藏） 建筑人心长城——为什么说西藏自古以来就是中国领土？ 唐朝 元朝 明朝 清朝 和亲政策 文成公主入藏 金城公主入藏 唐蕃会盟碑 设宣政院 乌斯藏都指挥使司 册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼” 1727年设置驻藏大臣 1751年，在清朝设立噶厦 1793《钦定藏内善后章程》 金瓶掣签制度 顺治皇帝会晤五世达赖 金奔巴瓶 清驻藏大臣令牌 班禅金印 归纳清朝对新疆的管理 康熙帝亲征，平定噶尔丹叛乱 乾隆帝平定回部大小和卓叛乱 康熙时，蒙古族准噶尔部首领噶尔丹发动叛乱 乾隆时，回族上层贵族大、小和卓发动叛乱 准部 回部 设置伊犁将军管辖新疆 土尔扈特部回归祖国 我们的子孙永不当奴隶！ 我们要到太阳升起的地方！ ——渥巴锡 二、反侵平叛安四方——西北地区（新疆） 为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章 贵族的“献礼”——梳理中国古代稳固西北边疆的措施和成就，谈谈你的认识 唐朝 西汉 元朝 康