15.第七课 第一课时 关爱他人- 【一飞冲天】2023-2024学年八年级上册道德与法治课时作业（统编版）

一冲天 第七课积极奉献社会 第七课 积极奉献社会 第一课时 关爱他人 在网友踊跃献爱心的同时。“敛财”骗捐等质 基储过关 疑也从未间断。这启示我们关爱他人也需要 知识点一 关爱他人的作用 A.心怀善意，学会关心，体贴和帮助他人 1.(滨海新区专题练习)“点燃蜡烛照亮他人者， 也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰·斐 B.考虑他人的内心感受 逊这句话表明 C.尽己所能为他人排忧解难，奉献社会 A.己所不欲，勿施于人 D.增强安全防范意识和自我保护意识 B.给予比接受更快乐 C.关爱他人，收获幸福 综合提升 D,善良要见诸行动 1.“爱人者，人恒爱之。”孟子的这句话告诉我们 2.“赠人玫瑰，手有余香”。帮助他人，我们会付 ( 出一些时间和精力，然而，在付出的过程中，我 们也收获了内心的安宁与快乐。这告诉我们 A.不关爱他人的人不可能得到他人的关爱 B.关爱他人的人能得到他人的关心和帮助 A.关爱他人也是善待自己 C.要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人 B.关爱自己也就帮助了别人 D.关爱他人是为了得到他人的关爱 C.真诚的帮助都是为了回报 2.乐于助人是中华民族的传统美德。但当你伸 D.帮助别人不能获得任何回报 出援助之手时，要考虑对方能否接受。下列做 知识点二关爱他人的要求 法中，你认为不恰当的是 () 3.(东丽区模拟)中午大家都去食堂就餐，小华看 A.当着众人的面把钱借给有困难的同学 到右腿残疾的小丽正艰难地下楼，他赶紧走上 B.某中学学生将自已积攒一年的压岁钱主动 前大声对小丽说：“你腿有残疾，我帮你带饭 捐给了灾区 吧！”小丽所后十分尴尬，头也不回地走了。面 C.主动帮助同学解决生活中的困难 对小华的疑惑，你应该告诉他 ( D.小翠经常带留守儿童小娟到自己家过周末 A.关爱他人，要心怀善意 B.关爱他人，要讲究策略 3.“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮 C.关爱他人，要尽己所能 助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉 D.帮助他人，应追求回报 我们 ) 4.近年来，随着网络公益平台的持续火热，个人 A.关爱他人也是关爱和善待自己 求助性质的网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。： B.要不计后果地帮助他人 课时作业八年级上册道德与法治 一冲天 C.关爱他人，就是在物质上帮助他人 境。女主人的言行 D.帮助别人不能获得任何回报 ①关爱他人时没有伤害他人的自尊心 4.在学校号召的一次爱心捐款活动中，小红由于 ②体现了关爱他人的艺术 家庭困难没有奉献自己的爱心，于是引发了大 ③不如直接给钱，简单方便 家的议论。你认为下列同学们的说法正确 ④既有物质帮助，又有精神关怀 的是 A.①②③ B.①②④① A.不积极响应学校的号召，应该受到学校纪律 C.①③④ D.②③④ 的处罚 8.宜昌“社区朗读者”王战，每天坚持到社区独居老 B.违背社会规则，是违法行为 人家中，为老人朗读新闻，陪他们说话。在她的影 C.违背学校纪律，应当采取强制性措施 响下，社区组成“社区朗读者”小队，为老人送去欢 D.小红情况特殊，应受到理解和尊重 乐和温暖。这说明 () 5.孟子说：“侧隐之心，仁之端也。”意思是说( A.关爱不分大小，贵在有爱心 A,人有是非辨别之心，这是智慧的开端 B.关爱他人只需要提供物质帮助 B,人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端 C.关爱他人是为了获得社会的关注 C.人有谦让心，这是社会礼仪和人们遵守社会 D,只有能力强的人，才能够帮助他人 行为规范的开端 9.观察如图漫画《伤自尊》，你认可的有 D.人有同情心，这是人与人之间互相关爱的 开端 6.关爱他人也是一门艺术。你认为下列行为中 可取的是 ) A,在班里告诉其他同学乐乐的父母离婚了，乐 ①关爱他人，需要我们考虑他人的感受，应该 乐成了单亲孩子，号召大家关心他 换位思考 B.亮亮了解到贫困山区孩子上学难的情况，按 ②通过媒体曝光，让全社会的人都知道他是贫 照联系方式匿名寄图书、学习用品等 困生 C.收到陌生人的求助微信，就将钱直接汇给 ③漫画中的同学可能会产生自卑感和挫败感 对方 ④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人 D.学校为家庭贫困的学生献爱心，并将名单公 和社会的尊重 布于众 A.①②③ B.①③④ ?.一个乞丐到一户人家门前乞讨，女主人没有马 C.②③④ D.①②④ 上给他东西，而是让他帮忙搬一些砖块。搬完 10.社会主义核心价值观与中华优秀传统文化是 后，女主人给了他一些钱，并认真地说：“你没 一脉相承的。下列古语中与爱国、敬业、诚 有乞讨，这是你应得的报酬。”这个乞丐听后浑 信、友善价值准则蕴含道理一致的是() 身一颤。几年后，乞丐靠自己的努力摆脱了困 ①好逸恶劳，骄奢倦怠 一冲天 第七课积越奉献社会 ②赠人玫瑰，手有余香 14.在长辈的呵护下，我们健康成长：在老师的鼓 ③一诺千金，言而有信 励下，我们增强学习信心：同学之间互相帮 ④见利忘义，见危不扶 助，我们更懂得友谊的珍贵…这最能说明 A.②③B.①③ C.②④ D.①② 的是 11.小莫在放学回家的路上被一名中年妇女拦 A.关爱有大小，大爱才可贵 住，她声称自己钱包被偷，没有钱坐公交车回 B.关爱他人，要心怀善意 家，希望小莫能够帮助她。小莫听后毫不犹 C.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希 豫地将五元零钱给他但是随后不久，小莫 望，是维系友好关系的桥梁 发现这名妇女又用同样的借口向别人“求 D.帮助他人时，要考虑他人的内心感受 助”。这告诉我们 15.居委会在小区开展向贫困山区献爱心活动， ①关爱他人要增强安全防范意识 ②关爱他人要善于做出明智的判断 小区居民纷纷捐款捐物，小亮说：“我也不认 ③对他人的求助应该置之不理，以免上当 识他们呀，和我有关系吗？”小林说：“我们还 受骗 是小孩子呢，这是大人的事吧。”对小亮和小 ④要尽己所能为他人排优解难 林的想法，应有的认识是 A.①③B.②④ C.①④ D.①② ①关爱他人不分年龄大小，爱心最可贵 12.关爱他人也是一门艺术，在实际生活中，下列 ②社会和谐需要每个人心存友善 做法不属于正确传递爱心的是 ③关爱他人，要讲究策略 A.帮助他人时，尊重他人的隐私和缺陷 ④关爱他人，要增强自我保护意识 B.帮助他人时，尽量避免触及他人的痛楚、 A.①② B.①③ 不幸 C.③④ D.②④ C.帮助他人时，事先考虑自己能得到什么好处 16.盲人的灯笼 D.帮助他人时，要学会尊重他人的人格尊严 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹 13.泸州市合江县银荔公司党支部书记周小仪， 竿小心翼翼地探路一手提着一只灯笼。路 长期资助多名品学兼优的贫闲学生上学，年 人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼 年为“栋梁工程”“阳光助学”活动捐款：每年 走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自 慰问五保户、孤寡老人、残疾人、困难样众 …周小仪的行为体现了 己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到 ①爱岗敬业，承担责任 我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这 ②关心社会，关爱他人 么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为 ③服务社会，无私奉献 别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我 ④遵守秩序，维护公平 走过一个个沟坎。你看，我这不是既帮助了 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 别人，又帮助了自己吗？” 课时作业八年级上册道德与法治 一冲天 从这个故事中你悟出了什么道理？ (2)材料中老人的行为给我们哪些警示？ 17.“关爱是一抹阳光给人以舒适的温暖：关爱是19.冬天到了，小华因为家庭困难没有钱买棉衣， 一滴雨露，给人以心灵的滋润。”关爱他人是 班主任知道后想帮助他，考虑为他在班级举 幸福，也是艺术。在社会生活中，我们应该如 行捐款活动，他拒绝了。 何关爱他人？ (1)班主任知道后想帮助他是一种什么行为？ (2)像这样的行为具有怎样的作用？ 18.在某市第一小学门口，一名手拄拐杖的老人 在人行道上摔倒，随后，有三名穿着校服的学 生前来将老人扶起。然而，出人意料的是，老 人却抓住他们不放，说是三名同学碰到她的 拐杖才使她掉倒的，要求学生给钱买药。三 名学生无奈之下只好报警，馨方调看监控后， 冲天 还这几名学生清白。事后，该校举行大会公 开表扬这三名学生助人为乐的行为，让全校 (3)“小华拒绝了”告诉我们帮助他人时我们 师生向他们学习。 应该怎么做？ (1)为什么这三名学生的行为得到学校的公 开表扬？课时作业 八年级上册道德与法 一飞冲天 参考答案 第七课 积极奉献社会 影响了别人加人帮助他人行列,说明关爱不分人小,贵在 有爱心,A符合题意。 第一课时 关爱他人 9.B “让全社会的人都知道他是贫困生”可能会使他产生 【基础过关】 自卑感、挫败感,会影响身心健康发展,②错误,①③①正 1.C 点燃蜡烛照亮他人寓意着帮助他人,不会给自已带 确,故选B. 来黑暗,说明帮助他人给自已带来了光明,收获了光明, 10.A ②体现了友善,③体现了诚信,符合题意,故选A。 C符合题意。 11.D 小莫善意帮助她人,后来发现那人是骗子。这启示 2.A 题干中的描述,说明了美好生活离不开人与人的相 我们,关爱他人要瑜强安全防范意识,善于做出明智的 互关爱。我们在帮助他人的同时,也会提升自已生命价 判断,①②正确,故选D 值,关爱他人也是善待自己,A正确 12.C 关爱他人首先考虑自己得到的好处,是功利化的表 3.B 题文中小华的言行没有考虑小丽的内心感受,伤害 现,C观点错误,符合题意。 了小丽的自尊心,所以应该告诉他关爱他人也要讲究策 13.C 题文中周小仪的行为,都是积极承担责任,服务社 略,B正确。 会的表现,体现了对他人的关爱,在无私奉献中提升了 4.D 题干材料说明有人利用网络捐款进行诈骗活动,说 自身生命的价值,②③正确,故选C 明关爱他人要求我们而对复杂情形,要善于作出明智判 14.C 题文中的观点表明,每个人都被他人关爱着,也都 断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自已不受 在关爱着他人。关爱无时不在,无处不在。关爱传递着 伤害的前提下采取果敢和理智的行动,D正确 美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的析 【综合提升】 梁,C符合题意。 1.B 题干中孟子的话,意思是关爱他人也会得到他人的 15.A 关爱他人不分年龄大小,人人可为,①正确;关爱是 关爱,说明了关爱足相互的,B说法正确 社会和谐稳定的润滑剂和正能量,社会和谐需要每个人 2.A A做法欠妥,没注意维护他人自尊,符合题意。 心存友善,②正确,故选A。 3.A 材料说明在关爱他人,帮助他人,让他人获得温暖的 16.①关爱他人传递着人与人之间的美好情感,有利于形成 同时,也让自已收获了一份内心的幸福,给自已带来更多 良好的人际氛围;②关爱他人,也收获幸福。俗话说:投 的发展机会,故A正确 4.D 小红因为自己家庭困难,没有在捐款活动中奉献爱 人攻现,手有余香。关爱他人的人往往能够赢得他人的 尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会;③ 心,这是可以理解的。关爱他人要尽已所能,要心怀善 从一定意义上说,关爱他人也是关爱自已和善待自己。 意,D正确, 17.关爱他人,要心怀善意;关爱他人,要尽已所能;关爱他 5.D 关爱他人是善心和爱心的表现,美好生活离不开人 人,要讲究策略。 与人的相互关爱。“侧隐之心,仁之端也”意思是同情心 18.(1)因为这三名学生的行为是关爱他人、传递美好情感。 是仁的开端,“仁”就是指以人为本,富有爱心,人与人之 间相互关爱,D正确。 弘扬社会正能量的表现 6.B A的做法涉及乐乐的隐私,没有考虑乐乐的内心感 (2)我们在关爱他人时,要增强安全防范意识和自我保 护意识。 受,错误;B的做法体现关心帮助他人,正确;面对复杂情 19.(1)关爱他人的行为。 形,要增强安全防范意识和自我保护意识,C错误;学校 (2)①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维 将名单公布于众,容易伤害贫困学生的自尊心,D错误。 7.B 题干中的女主人在帮助他人的时候维护了对方的自 系友好关系的桥梁,②关爱是社会和谐稳定的润滑别 和正能量。③关爱他人,收获幸福。 尊心,体现了关爱他人的艺术,既有物质帮助,又有精神 (3)关爱他人,要讲究策略,要考虑他人的内心感受,不 关怀,①②④说法正确,故选B。 伤害他人的自尊心。 8.A 体现了她主动关心他人,帮助他人,在她的带动下,