第一单元 古代文明的产生与发展 单元总结课件---2023-2024学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

古代文明的产生与发展 第一单元 单元总结提升(一) 知识结构 网络构建 3 一、早期人类文明的比较 线索梳理 阶段特征 项目 亚非文明 欧洲文明 不同点 文明古国 古埃及 古巴比伦 古印度 古中国 古希腊 发源地 尼罗河流域 两河流域 印度河流域和恒河流域 黄河流域和长江流域 巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿 4 不同点 成果 金字塔 《汉谟拉比法典》 阿拉伯数字、种姓制度、佛教 甲骨文、四大发明等 雅典民主政治、哲学 文明属性 大河文明、农业文明 海洋文明、工商业文明 5 不同点 与自然地理的关系 (1)大河流域气候湿润、光热充足，地势平坦，适合人类生存 (2)河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展 (1)地少山多，岛屿密布，优良港口众多 (2)小国寡民 相同点 (1)大都是依托河流、海洋而兴起 (2)都在政治、经济、文化等方面产生了重要的文明成果，对人类文明的发展产生了重大影响 6 二、从文明起源到帝国衰落 1.文明起源与扩展 (1)早期国家的出现：农耕畜牧业的产生是人类迈向文明的前提，农业和畜牧业产生后，社会分工与社会结构日趋复杂，私有制不断发展，阶级矛盾和部落战争推动国家出现。 (2)多元文明的形成：受地理环境和历史环境的影响，早期文明呈现多元发展格局，总体上划分为大河文明和海洋文明，二者交相辉映。 (3)区域文明的扩展：比较发达的农耕文明具备了稳步扩大范围和影响的潜能，古代埃及文明向西亚地区扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古希腊人以移民方式在地中海、黑海沿岸建立起了众多城邦国家。 7 2.帝国崛起与衰落 (1)早期帝国的出现：埃及文明鼎盛时期，建立起地跨西亚、北非的埃及帝国；古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。 8 (2)古典帝国的兴衰：区域文明的扩展与早期帝国的出现，加速了区域文明之间的交往与冲突，文明之间的相互影响不断扩大，不同文明区域相互连接起来，波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国相继成为地跨亚非欧三大洲的帝国，在军事征服基础上建立起来的这些帝国并未解决文明交融发展问题，其统治并不稳固，帝国内部分裂割据的因素也潜滋暗长，最终导致庞大的帝国在内外矛盾的夹击下逐渐衰落。 9 1.文明产生和发展的根源 易混辨析 易错排查 农业和畜牧业的产生是文明产生的前提，社会分工和劳动生产率的提高推动了私有制和阶级的产生，国家因维护阶级利益的需要而产生，这些现象的发生都根源于生产力的发展。生产力较发达的地方产生了早期文明，并向周边扩展，推动了大帝国的兴起。 10 典例　(2023·毕节高一期中)下图是人类文明产生的过程。据此可知，人类文明产生的根本原因是 A.阶级、国家和城市的出现 B.社会分工日益精细 C.人类定居生活方式的形成 D.社会生产力的发展 √ 11 据材料可知，生产力的发展推动了原始农业的产生，原始农业产生之后，出现了社会分工，进一步推动了生产力的发展，出现了剩余产品和阶级，阶级 矛盾不可调和的产物就是国家，此外还出现了文字和城市，文明产生，所以推动文明产生的最根本原因是生产力的发展，D项正确。 12 2.地理环境对早期文明的影响 地理环境是人类早期区域文明赖以产生和发展的客观条件，越是文明初期受自然地理环境的影响就越大，但地理环境并不是文明产生和发展的主要影响因素。 13 典例　(2023·太原高一期中)古巴比伦、古埃及、古印度、古希腊和玛雅文明都有洪水灭世的神话传说；古代中国有“大禹治水”的传说。这些传说反映了古代文明 A.呈现明显的多元特征 B.受地理环境影响较大 C.交往的趋势不断加强 D.发展水平已趋于同步 √ 14 根据材料并结合所学知识可知，古巴比伦、古埃及、古印度、古希腊和玛雅文明都有洪水灭世的神话传说，反映了这些地区都可能发生过洪水，受地理环境影响较大，B项正确； 材料反映的是这些古代文明的相同之处，没有体现多元性，排除A项； 材料没有涉及文明间的交往，排除C项； 材料只涉及了洪水传说，没有提及各文明的发展水平，无法得出D项结论，排除。 15 3.文明交流的双向性 世界各文明间的交流具有双向性，而不是单向传播。这种双向的交流，即不同文明间的交流是相互的，丰富和发展了双方的文化内涵，对双方文明的发展和世界文明的进步产生了重要的促进作用。 16 典例　(2023·白银高二开学考试)成书于公元前2世纪到公元2世纪的印度《摩奴法典》中有关于丝绸的记载。斯里兰卡曾出土有“汉代的半两”信息的货币。东汉时期罗马帝国的幻人魔术师和使者相继来到中国。这表明秦汉时期 A.中外交往具有双向性特点 B.朝贡贸易是中外交往主流 C.海路是中外交往主要通道 D.中外