专题 10 习作训练-2023-2024学年五年级语文下学期期中专项复习（统编版）

( 【期 中 专项】专题 10 习作训练 )命题焦点： ( “写作”部分的检测，形式相对其他部分比较简单，但是由于作文的体裁多样，命题也随之发生变化。《语文课程标准》提出“加强语言交际能力以及社会实践能力”，这也成为现阶段和以后的作文命题焦点。从题型上讲，主要有 命题作文 、 半命题作文 、 自命题作文 以及给 材料作文 几种。从内容上讲，主要包括 作文基础知识 、 记叙文 、 应用文 等几方面。特别要提出的是，想象作文由于它能充分展示同学们的“创新意思和能力”，更有利于同学们“自由表达”，也成为作文的命题焦点。 )根据命题焦点对本册1—4单元做如下复习： (   考   点   梳   理 ) 一、习作复习要点。 二、(1—4单元)习作新学知识盘点。 1.那一刻，我长大了 2.写读后感 3.写简单的研究报告 4.他 了 三、(1—4单元)习作内容盘点。 1.那一刻，我长大了 翻阅影集、日记、成长手册……回忆ー下自己成长的历程,有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了? ★今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。 ★最近爷爷起早贪黑,忙着采、晒野菊去集市卖,原来是为了给我买双新球鞋。接过爷爷递过来的球鞋,感觉手上沉甸甸的。[来源:Z,xx,k.Com] ★上个星期,第一次在班里当众发言,看到同学们鼓励的目光,我忽然对自己充满了信心。 这次习作,请写一件成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。 写完后和同学交流,看看有没有把受到触动的那个瞬间写具体,根据同学的意见进行修改。 2.写读后感 本次习作请你选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。 ★简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。 ★选择一两处你感触最深的内容写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验也可以引用原文中的个别语句。 ★题目可以是“读《xxx》有感”或“《xxx》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟主标题。写完后读一读，看看有没有把自己的感想表达清楚，再和同学交流。 3.写简单的研究报告 我们平时读书、看报、写文章,都离不开汉字。你对汉字有什么了解? ★汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。 ★汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。 ★汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。 …… 你一定想更多地了解汉字吧!让我们开展综合性学习,一起遨游汉字王国,感受汉字的有趣,了解汉字文化,并为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。 4.他_____了 生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，反映出他的内心。 读下面这个片段，注意它是怎样把这个人当时的表现写具体的。 他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地说:“太美了!真是太美了!”他根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴地站在那里，一动不动地凝望着这座雕像…… 我们可以从多个角度写一个人当时的表现，如: ◇他的面部表情是怎样的?眼神与平时一样吗? ◇他有哪些不寻常的举动? ◇他说了哪些话?说话时的语气是怎样的? 写好后，和同学交流，看看有没有把人物当时的表现写具体，反映出他的内心，然后对不满意的地方进行修改。 四、(1—4单元)习作指导和佳作赏析 1.那一刻，我长大了 【写法点播】 在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚，还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。 【拟题思路】 本次习作主题是“那一刻，我长大了”，可用单元习作的题目拟题，如《那一刻，我长大了》，也可用具体瞬间+我长大了或“那一刻，我长大了”拟题，如《演讲成功了，我长大了》《稳稳地骑好自行车的那一刻，我长大了》等。也可用事物拟题，如《妈妈的白发》《卧在碗底的荷包蛋》等。题目是文章的眼睛，所以题目不宜太长，要尽量浓缩成精练的词语或短语。 我的魅力题目：可选择下面的题目写你的故事，也可自拟一个有趣的题目。 ●那一刻，我长大了 ●我会照顾奶奶了 ●我赶走夜路了 …… 【写作思路】 【组织材料】 【佳作赏析】 那一刻，我长大了 长大不仅是个子的长高,更是心理的成熟。因为我懂得了什么是责任。——题记 我出生在一个还算是殿实的家庭。父母凭着自己的勤劳和智慧把一家品牌服装店经营的有