第2节 声音的特性- 【一飞冲天】2023-2024学年八年级上册物理课时作业(人教版)

2024-08-05
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天津市恒真文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 声音的特性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.70 MB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 天津市恒真文化发展有限公司
品牌系列 课时作业·同步练习
审核时间 2024-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44346746.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 ) 节 ! 声音的特性 !!!!!!!!!!!!!!!! 考点 ! ! 音调 !" 如图是(探究影响音调高低的因素)的实验装 置$下列说法错误的是 % !! & 1" 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺 振动的频率 3" 多次实验中!保持钢尺振动的振幅相同!运 用了控制变量法 4" 钢尺伸出桌面越长!振动越快 5" 物体振动得快#频率高!发出的声音音调高 "" 如图所示是用示波器显示的不同乐器发出不 同声波的波形图!其中音调最大的是% !! & #" 某种昆虫靠翅膀的振动而发声$如果这种昆 虫的翅膀在 )9 时间内共振动了 ,** 次!则它 翅膀振动的频率是 !! !! AB !我们 !! !! %填(能)或(不能)&听到该频率的声音$ 考点 ) ! 响度 $" 擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声 % !! & 1" 音调升高 3" 响度增大 4" 音色改变 5" 以上说法都不对 %" 如图所示!将甲#乙两音叉发出的声音信号输 入示波器!得到甲#乙两种波形!从波形上可以 得出 % !! & 1" 甲#乙两种声音的音调相同 3" 甲#乙两种声音的响度相同 4" 乙声音的音调高于甲声音的音调 5" 甲声音的响度高于乙声音的响度 &" 医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的 声音!是因为听诊器可以 % !! & 1" 提高声音的音调 3" 减少声音的分散!提高响度 4" 降低声音的音调 5" 增强音色 考点 + ! 音色 '" 乐队演奏时!听众能分辨出二胡声和小提琴 声!主要是因为这两种声音的 % !! & 1" 响度不同 3" 音色不同 4" 音调不同 5" 频率不同 (" 吼猴是世界上叫声最响的动物之一!它以雷鸣般 的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地$这里 的(雷鸣般)描述的是声音的 !!!! 特性$人 们可以根据声音的 !!!! 特性分辨出吼猴的 叫声$ )" 当你戴上口罩之后与人交谈时!他人听到你的 声音 % !! & 1" 音调变低 3" 音调变高 4" 响度变小 5" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 响度变大 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 !*" 魔术师在某次演出中表演了(狮吼功)'把嘴 靠近红酒杯发声将红酒杯震碎$其奥秘为通 过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同 达到共振而震碎红酒杯$魔术师表演中调节 的是声音的 % !! & 1" 音调 3" 响度 4" 音色 5" 声速 !!" (宫#商#角#徵#羽)起源于春秋时期!是中国 古乐的五个基本音阶!亦称五音!相当于现代 6 个音阶中的 &C # DE # $8 # 9CF # FG $五音实际上 是指声音的 % !! & 1" 音色 3" 音调 4" 响度 5" 速度 !"" 微信声音锁可以用来快速地解锁微信$设置 声音锁时需要读一串数字以便识别录入者的 (声纹)$设置好以后!就可以根据(声纹)来 登录!便捷易操作$这里的(声纹)主要记录 的是人说话的 % !! & 1" 音调 3" 音色 4" 响度 5" 三者都有 !#" 表中列出了人和一些动物的发声和听觉的频 率范围$根据表中的信息判断!可以发出和 听到次声波的动物有 % !! & 人 狗 海豚 大象 发声频 率, AB 2. ' !!**-.) ' !2**6*** ' !)**** !- ' )- 听觉频 率, AB )* ' )****!. ' .**** !.* ' !.**** ! ' )**** 1" 人 3" 狗 4" 海豚 5" 大象 !$" 楼上小朋友蹦蹦跳跳的声音听起来特别明 显!我们根据 !!!!!! %选填(音调)(响 度)或(音色)&判断出这是蹦蹦跳跳的声音$ 这个声音是由于楼上地板的 !!!!!! 而 产生的!所以我们在家里活动时要注意对楼 下的影响$ !%" 如图是两种声音的波形图!由图可以看出这 两种声音的 !!!!! 不同$ !&" 如图为我国民族吹管乐 器///唢呐!用它吹奏名曲 *百鸟朝凤+时!模仿的多种 鸟儿叫声悦耳动听!让人仿 佛置身于百鸟争鸣的森林之中$用不同力度 吹奏!主要改变声音的 !!!!!! !吹奏时 按压不同位置的气孔!主要改变声音的 !! !!! $%均选填(音调)(响度)或(音色)& !'" 乐器排箫是由许多长短不同的竹管排成的$ 音乐家吹奏时!美妙的声音是由竹管内空气 柱的 !!!! 产生的"竹管长度参差不齐!目 的是吹出不同 !!!! %选填(音调)(响度) 或(音色)&的声音$ !(" 甲声音波形如图所示!把音调比甲声音高的 乙声音输入同一设置的示波器!乙声音的波 形是图中的哪一幅 % !! & " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一心冲天 参考答案 参考答案 第2节声音的特性 1.C 2.B频率表乐榭体振动的快慢,物体振动得越快,频率越大。观 察图形可知,长笛往返了5个周期:小是琴往返了ā个多周期: 于风琴往返了3个周圳:二胡往返了3个周期。相同的时间 内,小提琴经过的周期多,振动得快,须率大,音阔大。 3.300能 4.B捆鼓时,鼓而振动发出声音,用力越大,鼓而振动的蹈度越 大,即振蜥越大,响度越大。 5.A6.B7.B8.响度音色 9.C10.A11.B12.B13.D 14,音色振动15.响度16.响度音测 17.振动音调18.C

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