专题07：综合性学习（知识梳理+考点专练）-2023-2024学年七年级下册语文考点专题训练课件（统编版）

七年级下册语文考点专题训练课件（七） 综合性学习 CONTENTS 目录 02 七下综合性学习检测 01 七下综合性学习梳理 七下综合性学习梳理 01 天下国家 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。 孝亲敬老 敬老孝亲，从我做起 七下综合性学习检测 02 综合性学习检测 （一）班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）结合当前生活大事，说说那些感动你的人和事。 示例：        钟南山：谁都别去武汉，但我可以        张文宏：我们一定跑到病毒前头        那些志愿“以命相托”的武汉司机        …… 近期你还阅读到哪些文章？如果要你在省略处补入时文，你会选择哪篇文章？ （2）将天下国家拆开来三个名词，你怎样理解这三个词语之间的关系呢？ “天下”、“国”、“家”        天下之本在国，国之本在家，家之本在身。——孟子        先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹        保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武 综合性学习检测 【答案】 （1）李兰娟：疫情之下，人工智能技术发挥了重要作用。张定宇：用渐冻的生命托起生命之舟（符合要求即可） （2）示例：天下、国、家是密不可分的，三者紧密联系。只有天下和国家和乐，家庭才能更加幸福。每个人都要为国家和天下安定尽到自己的责任。 综合性学习检测 （二）七年级（5）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。 ①请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。 （1）、______________（2）、________________。  ②在爱国诗歌朗诵活动中,请你写出上下相连的两句爱国诗句。古诗新诗都可以。 【答案】 （1）爱国人物故事会  爱国名言展示会 （2）略 综合性学习检测 （三）“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 （1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。 （2）请结合本期所学课文及人物，谈谈你的看法。 【答案】 （1）爱国有关名言或诗句皆可。 （2）人物需为本期所学，看法言之成理即可。 综合性学习检测 （四）为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感，学校开展了“天下国家”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 (1)为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。 (2)请你写出连续的两句爱国诗词名句。 【答案】 （1）示例：我的中华，我的魂！树时代新风，立爱国壮举。 立报国之志，增建国之才，践爱国之行。（2）示例：人生自古谁无死 留取丹心照汗青  僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 白头搔更短 浑欲不胜簪 综合性学习检测 （五）下面是一位同学讲述的爱国人物故事，请阅读文段，完成题目。 (8分) 孙景坤和徐振明都是参加过抗美援朝战争的战斗英雄。①战争年代，他们冲锋陷阵，屡立战功，用热血青春诠释了革命战士的赤胆忠心。和平年代，孙景坤深藏功名解甲归田，带领村民修坝种田，改变家乡贫困面貌;徐振明默默守护杨靖宇烈士陵园，保护革命遗迹，讲述英雄故事。②他们身上得到充分体现了英勇顽强的英雄气概，水葆本色的优良传统。作为新时代的中学生，我们要崇敬英雄，学习楷模，树立担当意识，为实现伟大的中国梦不懈努力。 ①“葆”在《现代汉语词典》中有三个义项:A 草茂盛;B 保持，保护;c姓。结合文段的内容，你认为“永葆本色”中的“葆”的意思是_____。(只填序号) ② 请在画线句中找出表述有误的一句，并改正过来。 表述有误的是:________(填序号)。 修改意见:_____________- 综合性学习检测 【答案】 （1）示例：我的中华，我的魂！树时代新风，立爱国壮举。 立报国之志，增建国之才，践爱国之行。（2）示例：人生自古谁无死 留取丹心照汗青  僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 白头搔更短 浑欲不胜簪 综合性学习检测 （六）班级将开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动。请你参加活动并完成下面的任务。(1)为营造活动气氛，请你为此次活动写一条宣传标语。 __________________________________________________________________ (2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请你根据歌词说说选择这首歌曲的理由。 歌词：五星红旗迎