17.昆明的雨- 【一飞冲天】2023-2024学年八年级上册语文课时作业（统编版）

-飞冲天 第四单元 笙命哲思 17* 昆明的雨 C. 风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一 基础过关 头西一头地乱撞。 D.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间 1.下列加点字注音有误的一项是 ( 已经隔了一层可悲的厚障壁了。 A.孟夏(mèng) 花骨朵(gū) 细碎(suì) 随堂临测 B.吆唤(vāo) 德熙() 逛菜市(guàng) 阅读《昆明的雨》,回答各题。 C.兵兵(pāng) 鲜腴(y) 5.作者笔下“昆明的雨季”具有怎样的特点 密匝匝(z) D.一碟(dié) 柔和(h) 6.本文开篇写画,文末以诗作结,请分析其妙处。 井冈山(gng) 2.(河西区期末)依次填入词语正确的是( )7.从描写方法的角度赏析“酒店有几只鸡,都把 春天的雨,( )而温柔,给山野披上美 脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不 丽的衣裳;夏天的雷,( )而猛烈,为生命 动地在檐下站着”。 响热烈的战鼓;秋天的风,( )而惬意,为落 叶送去温馨的问候;冬天的雪,( )而温厚,8.最后~段中作者写“我想念昆明的雨”,试分析 为庄稼带来多情的呵护。 这一句在内容和结构上的作用。 凉爽 迅疾 A.细腻 慈祥 B.凉爽 慈祥 凉奖 C C.细腻 综合提升 慈祥 D.凉爽 细腻 迅疾 3.(部分区期中)下面标点使用正确的是( 课外阅读 描写景物要抓住景物特征:如春中 (河西区期末)阅读下面的短文,回答后面小题 花的风骨 对雨的描写:“雨是最寻常的......看,像牛毛, 赵丽宏 像花针,像细丝,密密地斜织着 作者巧妙地 ①说起花的风骨,人们都要说梅花。在江 运用比喻,将春雨比作牛毛、花针、细丝 突 南,也处处有梅花。梅花开在严寒之时,使无花 出了春雨既细又密、闪闪发亮的特点。 的冬天提前有了春意。少年时代,在上海郊区的 ......” 一所寄宿中学念书,学校附近有一个小花园,花 B.” ..... 园里有一片小小的梅林。冬春之交时,梅花盛 C. 开,我和几个同学经常相约去看梅花。这时,天 D.“ 气已经不怎么冷,看不到冰雪,风中已有几分湿 4.(南开区期末)下列使用比喻手法的是( 润的春意,记忆中那片梅林是湖畔的一朵温柔 A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。 的红云。它们并没有使我联想起什么傲雪斗霜 B.血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向 的锋睁风骨,那一片红云,只是春天来临的象征。 残暴低头,不向敌人弯腰。 ②在江南,还有什么花像梅花那样,也能预 课时作业 八年级上册语文 -飞冲天 报春天的来临呢?那大概总是有的。 笼罩大地的荒凉却已经不复存在,是这些活泼动 ③很多年前在崇明岛上,我曾在一片荒凉的 人的小花驱逐了荒凉。这些小花,还引来了成群 海滩上认识一种奇妙的小花,至今无法忘怀。那 : 的蜜蜂。蜜蜂欢叫着在花丛中飞舞的情景,使我 时,我在崇明岛临海的东端上参加围垦。在海滩 感动,我在当时的日记中这样感叹:世界上,有什 上用泥土垒起一条长堤,挡住海水,被长堤圈住 么花比这些盐碱花更坚强更美丽呢?若论坚强, 的海滩便成了农田。人的奋斗,使大自然千万年 它们不会输给冰山上的雪莲,也不亚于在肥沃的 才形成的沧海桑田变成了几个昼夜之间的事情。 土地上报春的梅花,它们是有着独特风骨的花。 然而这些新围出来的农田却无法耕种,播下粮 我曾经采下一束盐碱花,养在一个杯子 种,常常是颗粒无收。为什么?因为被围垦的海 里。在一间简陋的茅屋中,那束盐碱花使我感受 滩是盐碱地,不适宜种庄稼。连生命力极强的芦 到了生命的无穷魅力,它们向我展现了江南万花 苇在那里也无法生存。于是人们便在这些盐碱争艳的春天。 地里放入淡水,水可以冲淡田里的盐分,又可以 我想,只要春天如期降临人间,花是不会 养鱼,一举两得。我被留在海边守鱼塘,度过了 灭绝的,即便是在最贫痛的土地上。 寂寞的一年。面对着荒芜的盐碱滩,难免联想起 9.阅读③~段,简要分析作者的思想感情发生 那些艰难孤独的人生,也难免顾影自怜。在大地 了怎样的变化。 的同一结度上,只要春天一到,江南的大地上便 花红柳绿,生命繁衍得轰轰烈烈,而这里,光秃秃 10.请从修辞角度,赏析文章中画线的句子。 的土地上只有白森森的盐花。寒冬尚未结束,但 也已进入尾声。 11.对文章理解分析不正确的两项是 . )( ④有一天,我发现盐碱滩上星星点点长出 ) 些绿色的嫩芽。它们的叶瓣细小,却翠碧清秀, A. 文章开头写梅花,表现出它傲雪斗霜的锋 令人欣喜。海滩上寒风呼啸,这些翠绿的嫩芽似 锋风骨,象征着春天的来临。 乎毫不在乎,迎着凛冽的风一点点伸展蔓延,没 B.“毫不在乎”“迎着凛冽的风一点点伸展蔓 有什么力量能阻止它们的成长。有时候,从海上 延”,看出盐碱花不惧困难,具有顽强的生 卷来的风猛烈得能把树连根拔起,能将屋顶整个 命力。 掀掉,然而对这些贴地而生的绿草,它们显得无 C. 盐碱花不仅能在寒冷之时开放,还能在荒 芜贫瘠的环境中坚强地生长,美丽地 可奈何。这些扎根在盐碱地里,冒着严寒生长的 植物,引起我极大的兴趣。我看着它们一天天大 盛开。 起来,高起来,长成了一蓬蓬小灌木似的绿球 D.“我被留在海边守鱼塘,度过了寂寞的一 它们为荒凉的盐碱滩铺上了一层斑驳的绿地毯 年”,可以看出作者和后文中的盐碱花有 当地的农民告诉我,这是一种只在盐碱地 共通之处。 上生长的野草,叫盐碱草。初春时,寒意未消,大 E.作者通过盐碱花和冰山上的雪莲、报春的 概就是梅花开放的时节,盐碱草也开花了。这是 梅花作类比,表现对雪莲、梅花的贬斥。 一些淡紫色的小花,它们的蓓蕾小如米粒,乍开 12.“只要春天如期降临人间,花是不会灭绝的; 时并不显眼,要留心看才能发现。可是,等到所 即便是在最贫痛的土地上。”根据对文章的阅 有的蓓蕾一起怒放时,盐碱滩上便出现了美妙的 读,说说你对这句话的理解。 景象,只见一片片雪青的轻云,在风中飘摇。这 时,风依然刺骨,盐碱滩上白花花的盐渍仍在,而一冲天 参考答聚 参考答案 17* 昆明的雨 l,D冈gang-gang. 2C与春大的南”“温柔”对应，应选“细腻”，排除BD。根据语 境“夏天的雷”“猛烈”，第二空应选“迅疾”，排除A.“秋天的 风”可用“凉爽”形容。根据“可护”可知，“冬天的雪”是“慈 祥”的。 3,A“春”是文章名，第一、二空用书名号。“密密地斜织着”后 面应用省略号表示内容的省略，再用后引号，与前文中前引号 对应，表示引用结束。最后一空应用逗号，表示和后而的句了 构成完整的一句话 4.DA.运用了夸张：BC两项运用了拟人。 5,明亮，丰满，浓绿，使人动情， 6,体现了构思的精巧±开篇写画，引出“昆明的雨”：文末以一首怀 阳诗作结，深化了文章卡题。 7.运用动作描写，描写酒店的鸡站立的样了，突出昆明雨季宁静 闲适的氛围。 8.内容上，深化卡题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情；结构 上，首尼呼应，总结全文，使结构显得完装 9①在海边守鱼塘，盐碱灌一片荒芜，感到孤独寂寞，顾影白怜： ②盐碱滩长出嫩芽，感到欣喜，引起极人兴趣；③盐碱花怒放 引来资蜂飞舞，使作者感动，于是发出了人生的感叹，赞关盐碱 花独特的风骨。 10这句话运用了比喻的修辞手达，生动形象地表现出盐碱化凌 寒盛开，充满生机的景象，表达出作者对盐碱花由衷的赞美 之情 山，AEA“文章开头写梅花”，是为了引出下文写盐碱花身上 独特的风骨，并没有使“我”联想起它傲雪斗霜的铮铮风骨：E 应该是“对比”面不是“类比”，没有“对雪莲、梅花的贬斥” 12.不管生活环境多么恶劣，不管有多少艰难孤独，只要心中水远 充满希望，尘命就会焕发无限生机，人生就会充满无限精彩。