3.1公民基本权利(2024年优化版) -【政治一起课件】初中道德与法治八年级下册同步PPT课件(统编版)

2024-04-07
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内容正文:

电影《第二十条》讲了什么故事? 你知道《第二十条》电影名称的由来吗? 片名取自《中华人民共和国刑法》第二十条关于正当防卫的条款,影片聚焦三起案件中检察官面临的情与法的困境。 第二十条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。 《中华人民共和国刑法》 第二 十条 关于《第二十条》的正当防卫权 “正当防卫是法律赋予公民的权利,也是广大人民群众与违法犯罪作斗争的重要的手段。” “让执法司法更加有温度,人民群众才能有实实在在的获得感。《第二十条》的放映,对于弘扬社会正气、鼓励见义勇为具有积极意义。” ——最高人民检察院第一检察厅副厅长周惠永 3 第二 十条 关于《第二十条》的正当防卫权 “刑法第二十条规定的正当防卫彰显公平正义,回答了这个问题。正当防卫是法律赋予公民的权利,是与不法行为作斗争的重要法律武器,指引公民面对不法侵害敢于见义勇为和自卫。” ——河南省高级人民法院少年审判庭副庭长薄金栋 4 3.1公民基本权利 第三课 公民权利 公民 权利 公民 基本权利 公民基本权利内容 宪法和法律 政治权利 人身自由 社会经济与文化教育权利 宪法 CONTENTS 自学导航 CONTENTS 2 人身自由 1.人身自由的含义、内容、重要性(P36-P37) 2.了解宪法关于人身自由的相关规定(P37-38) 1.我国公民享有哪些政治权利?(P35-P36) 2.选举权和被选举权的条件、意义是什么?(P35) 3.我国公民享有政治自由的内容和意义?(P35) 4.监督权的内容、注意事项和作用?(P36) 1 政治权利 公民的社会经济与文化教育权利包括哪些?(P39-P41) 3 社会经济与文化教育权利 01 第一目:政治权利 公民的政治权利 政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。我国宪法规定,公民享受广泛的政治权利,通过各种途径和形式参与国家政治生活。 政治权利的内容 选举权与被选举权 政治自由 监督权 NTS 全国人大代表郭建华谈及《第二十条》:要加强法治题材影视剧创作 全国人大代表、开封市祥符区电影公司经理郭建华谈起对电影《第二十条》。她说作为基层的电影放映员,特别希望把有血有肉的检察官、法官故事搬到银幕上的电影,这些电影题材影响力大、正能量满满,最能达到普法最大化,让更多的群众懂法、受益。 今年的全国两会即将到来,连任4届全国人大代表的郭建华告诉不久就要再次赴北京履职。谈及履职建议时,郭建华说,她不仅是一名电影工作者,同样也是一名基层普法员。去年全国两会期间,她提出要加强法治题材影视剧创作、弘扬英模精神的建议。最高检为此还专门组织相关部门认真研究,并将有关情况向她反馈。 10 议一议 1、今年全国人大代表郭建华再次赴北京履职。体现了她拥有哪一项政治权利? 2、作为初中生能参与人大代表的选举吗?拥有这一权利需要满足哪些条件? 3、结合国家机构的产生,思考拥有这一权利的意义和价值是什么? 判断:以下人员是否具有行使选举权的资格? 14岁的初二学生 班主任老师 20岁的大学生 美籍在华留学生 维吾尔族的老爷爷 被剥夺政治权利的某官员 × ✔ ✔ ✔ × × 3.1-1 政治权利——选举权和被选举权的条件、意义 P35 课堂笔记 01 ①国籍:必须是拥有中国国籍的中国公民; ②年龄:必须年满18周岁; ③政治权利:没有被剥夺政治权利。 条件: 02 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。 意义: 不分 财产状况 教育程度 宗教信仰 家庭出身 职业 性别 种族 民族 居住期限 《第二十条》引发民众对正当防卫制度的广泛讨论 罗翔及众多网友可以自由地表达自己的观点行使了什么权利?这一权利有何意义? 议一议 3.1-1 政治权利——政治自由的内容、意义 P35 01 我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 内容: 02 公民享有这些自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。 意义: 要在法律的范围内行使权利和自由。 政治自由 绝对自由 课堂笔记 政治自由 言论自由 公民有权通过各种语言形式,针对各种问题表达其思想和见解的自由 出版自由 公民以出版物的形式表达其思想和见解的自由 集会自由 公民为着共同目的,临时聚集于露天公共场所,发表意见、表达意愿的自由 结社自由 有着共同意愿或利益的公民,为了一定宗旨而依法定程序组成的具有持续性的社会团体的自由 游行自由 公民在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的自由 示威自由 公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式,表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由 判断:以

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