精品解析：湖北省恩施州巴东县2023-2024学年七年级下学期第一次联考语文试题

2024年春季学期第一次教学监测 七年级语文 一．积累与运用（24分） 阅读下面的材料，完成各题。 春天要开的花，任是谁都按捺不住的：【甲】各种花讯接踵而至，桃花、杏花、梨花竞相开放，向人们 （报告/宣扬）春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的装束，感觉精神一下 （提升/提振）了许多。置身梨园，暗香袭人：【乙】这千恣百态的梨花，有的肄意绽放，①；有的半开半合，②；有的刚刚破蕾，③。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，【丙】小花瓣儿手拉手环抱着一簇簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、【丁】想象驰骋。从一树树梨花中，使我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。 1. 下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. 按捺不住（nài） 装束 B. 接踵而至 一簇（cù） C. 肄意绽放 围绕（rào） D. 千恣百态 驰骋（chěng） 2. 依次选用文中括号里词语，最恰当的一项是（ ） A. 报告 提升 B. 宣扬 提振 C. 报告 提振 D. 宣扬 提升 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象 B. 从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。 C. 从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的丰收景象 D. 从一树树梨花中，使我感受到秋天的丰收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。 4. 文中用横线标明的四处标点，运用错误的一项是（ ） A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】 5. 在文中①②③三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ①灿烂而热情 ②好奇地打量着陌生的世界 ③似含羞少女 B. ①似含羞少女 ②灿烂而热情 ③好奇地打量着陌生的世界 C. ①似含羞少女 ②好奇地打量着陌生世界 ③灿烂而热情 D. ①灿烂而热情 ②似含羞少女 ③好奇地打量着陌生的世界 6. 古诗文默写。 （1）____________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （2）草树知春不久归，____________。（韩愈《晚春》） （3）故园东望路漫漫，____________。（岑参《逢入京使》） （4）__________，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》） （5）__________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （6）当窗理云鬓，__________。（北朝民歌《木兰诗》） （7）蒙曰：“士别三日，___________，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》） （8）杨花榆荚无才思，____________。（韩愈《晚春》） 7. 现在社会上出现了“国学热”，一些“读经班”“国学班”办得如火如荼。这些班让学生朗读、背诵诸如《三字经》《弟子规》之类的传统启蒙教材，有时还学习作揖等古代礼节。所谓“国学”，简而言之，就是以儒家为代表的中国传统的学术文化。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少，导致中华民族的优秀传统美德丢失不少。很多孩子不懂礼貌，不会与人相处，自私自利，不会关心他人。对此，你们班举办了一系列活动。 （1）国学经典中的“四书”除了大家熟知的《论语》和《孟子》外，还有哪两部？请写出来。 （2）有同学对学习文言文有抵触情绪，认为太难懂，现在又不用文言说话和写文章，所以没必要学习。请你针对他们的这种想法进行劝说。 （3）你觉得可以通过哪些方法提高自己的国学素养？（至少两条） 二．阅读与鉴赏（46分） （一） 8. 读下面两段文字，回答问题。 ①那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 ②快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不象原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拼命——象他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！ ①根据两段文字的描述，可以看出主人公的生活态度发生了怎样