8.3摩擦力课后练习题2023-2024学年物理苏科版八年级下册

2024-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 三、摩擦力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 924 KB
发布时间 2024-04-06
更新时间 2024-04-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-06
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来源 学科网

内容正文:

8.3摩擦力 课后练习题2023-2024学年物理苏科版八年级下册 一、单选题 1.如图所示,重的小车受到水平向右的拉力作用,在水平地面上做匀速直线运动。当小车受到的拉力增大为时,小车与地面的摩擦力为(  ) A.18N B.15N C.33N D.200N 2.在爬杆运动中,某同学匀速爬上4米高的竖直杆顶,当他爬上杆顶时受到的摩擦力为,当他滑下时受到的摩擦力为,则下列判断正确的为(  ) A.手的握力等于他所受的摩擦力 B.他的重力总是大于所受的摩擦力 C.他的重力总是小于所受的摩擦力 D.无论爬上还是滑下都存在着: 3.自行车是“绿色”出行的交通工具。下列关于自行车的实例中,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是(  ) A.自行车轮胎表面有槽纹 B.自行车的齿轮间加入润滑油 C.自行车轴承内部装有滚珠 D.自行车的链条要张紧 4.江宁一司机酒后驾车连撞9人,5人死亡包括孕妇,如图是撞飞后落地严重变形的自行车,自行车变形说明(  ) A.车受重力的作用 B.自行车受到摩擦力作用 C.力能使物体发生形变 D.力是维持物体运动的原因 5.下列现象中,其中为了减小摩擦力的是(  ) A.刹车时用力捏车闸 B.登山鞋的鞋底有凹凸不平的花纹 C.行李箱底部安有滚轮 D.体操运动员比赛前会在手上涂抹镁粉 6.随着科技的进步,人工智能逐渐应用到生活场景中。如图是无人配送车正在配送货物,下列关于无人配送车的说法中正确的是(  ) A.无人快递车转弯时运动状态保持不变 B.无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小对地面压强 C.无人快递车匀速行驶时,货物相对快递车是静止的 D.无人快递车匀速上坡时机械能保持不变 7.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在F=15N的水平拉力作用下沿水平做匀速直线运动,则下列结论中正确的是 A.A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力 B.A物体运动时对地面的压强比静止时对地面的压强大 C.B物体受到的摩擦力为0 D.若增大拉力F,则A与地面的摩擦力变大 8.下列关于摩擦力的说法中正确的是(  ) A.人正常行走时,鞋底和地面之间的摩擦力是有害的 B.车轮上的花纹是为了增大车轮和地面的摩擦 C.皮带传动时,皮带与皮带轮之间的摩擦是有售的,毫无用途 D.摩擦力总是阻碍物体的运动 9.如图所示,为保障市民安全出行,志愿者们正在清理道路冰雪。下列做法中,采用了增大压力的方法来增大摩擦的是(  )    A.戴有花纹的防滑手套 B.在地面上撒一些渣土 C.穿粗糙花纹的橡胶底鞋 D.铲雪时握紧铲柄防滑落 10.下列实例中,为了减小有害摩擦的是(  ) A.擦黑板时,用力压紧黑板擦 B.旅行箱下装有小轮子 C.在拔河比赛中,用力握紧绳子 D.鞋底上刻有凹凸不平的花纹 11.将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是(  ) A.增大木块的拉力 B.改变木块的运动方向 C.在木块上加上砝码 D.使木块的速度增大 二、填空题 12.木块重5N,将木块放在水平桌面上,弹簧测力计水平向右拉木块. (1)当弹簧测力计示数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是 摩擦力,大小为 N,方向向 . (2)拉动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧测力计的示数变为2N,此时木块受到是 摩擦力,大小是 N. (3)若弹簧测力计在拉动木块运动中示数变为3N是,木块所受摩擦力的大小是 N. (4)木块离开弹簧测力计继续滑动,这时木块受到的是 摩擦力,大小是 N. 13.如图所示,物体甲重10N,被20N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止;物体乙重30N,在10N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速直线向右运动,则物体甲受到的摩擦力f甲为 N,物体乙受到的摩擦力f乙为 N。    14.磁悬浮列车利用磁悬浮使列车脱离与轨道面的接触,从而可以使摩擦 而极大地提高行驶速度;矿泉水瓶盖外侧都制成凸凹不平的条纹,这是为了 摩擦,方便打开. 15.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,则0~3s,物体受摩擦力大小为 N,3~6s物体受摩擦力大小为 。 三、实验题 16.夏天使用如图所示实验器材在物理兴趣小组的实验活动中探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关: (1)如图甲所示用弹簧测力计拉住小桌子,在水平方向做 运动,使桌子移动的距离为s1,拉力做功W1,此时桌子上的砝码 (选填“受”或“不受”)摩擦力: (2)按图甲、图乙(

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