精品解析：江苏省镇江市丹阳市正则初级中学校际联考2022-2023学年九年级上学期十月份月考化学试卷

九年级化学课堂练习 第I卷(选择题 共40分) 单项选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列属于纯净物的是 A. 冰水 B. 空气 C. 煤炭 D. 海水 2. 下列属于化学变化的是 A. 汽油挥发 B. 滴水成冰 C. 葡萄酿酒 D. 电灯发光 3. 下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A. 用金刚石切割玻璃 B. 用酒精作实验室燃料 C. 用铜丝做电线电缆 D. 用液氮作医疗冷冻剂 4. 下列做法不符合“安全、健康、绿色、舒适”生活理念的是 A. 煤气泄漏，开灯检查 B. 铁锅炒菜，预防贫血 C. 植树造林，防沙降尘 D. 限放鞭炮，保护环境 5. 下列归类正确的是 选项 归类 内容 A 可燃气体 氢气、氧气、天然气 B 反应容器 量筒、试管、集气瓶 C 含C物质 面粉、砂糖、氯化铜 D 氧化反应 呼吸、燃烧、铁生锈 A. A B. B C. C D. D 6. 如图是实验室制取并收集二氧化碳的主要操作，其中不正确的是 A. 检查气密性 B. 加入石灰石 C. 产生二氧化碳 D. 收集二氧化碳 7. 下列实验设计正确的是 A. 用过滤法获得纯净的水 B. 用肥皂水区分硬水和软水 C. 用托盘天平称取6.45g蔗糖 D. 用铁丝燃烧除去空气中的氧气 8. 下列排序正确的是 A. 空气中气体含量： B. 物质热稳定性： C. 气体密度(等条件)： D. 所含元素种类： 9. 下列实验现象描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧生成大量白雾 B. 打磨过的镁条放入食醋，产生大量气泡 C. 碘化钾溶液和硝酸银溶液混合，生成黄色沉淀 D. 木炭在氧气中燃烧发白光，生成无色、无味的气体 10. 下列实验操作正确的是 A. 高锰酸钾制取氧气后，试管趁热清洗 B. 给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热 C. 未说明用量时，固体一般取1-2g D. 为加快过滤，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液 11. 下列指定反应的符号表达式正确的是 A. 生产汽水：H2O+CO2→H2CO3 B. 铁丝在氧气中燃烧：Fe+O2Fe2O3 C. 加热碳酸氢铵：NH4HCO3NH4+CO2+H2O D. 乙硫醇(C2H5SH)在空气中燃烧：C2H5SH+O2CO2+H2O 12. 工业上电解食盐(NaCl)溶液制取氢氧化钠(NaOH)：NaCl+H2ONaOH+H2+Cl2。下列说法中不正确的是 A. NaCl可由海水蒸发、精制获得 B. 点燃或加热H2前一定要检验其纯度 C 氯气(Cl2)可用于自来水生产中杀菌消毒 D. 电解水时在水中加入适量NaOH溶液是因其是反应的催化剂 13. 实验小组用如图所示装置进行实验。打开K，向充满CO2的锥形瓶中加入适量的澄清石灰水，立即关闭K，振荡，观察现象。下列有关说法不正确的是 A. 澄清石灰水变浑浊 B. 长颈漏斗下端管口有气泡冒出 C 开始瓶内气体压强减小，最终与大气压相等 D. 将瓶内的石灰水换成等量的蒸馏水能观察到同样的现象 14. 下列实验操作能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A 木炭粉和氧化铜 鉴别 观察颜色 B MnO2固体中混有少量KMnO4 除杂 充分加热至固体质量不再改变 C CO(可燃气体)混有H2 检验 点燃，罩一干冷的烧杯，观察现象 D 食盐、蔗糖固体 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 A. A B. B C. C D. D 15. 以太阳能为热源分解Fe3O4，经由铁氧化合物循环分解海水制H2的过程如图。下列说法中不正确的是 A. 反应I中太阳能转化为化学能 B. 反应I是分解反应而反应II则不是 C. 制取过程中要不断添加Fe3O4和FeO D. 该过程总反应的符号表达式为：（条件省略） 16. 下列说法正确的是 A. 二氧化碳是空气污染物，但也是重要的资源 B. 某气体不能使带火星的木条复燃，该气体中一定不含有氧气 C. 二氧化锰作双氧水分解制氧气的催化剂，可提高产生氧气的量 D. 铜片在空气中很难燃烧而铜粉却较易燃烧是因为与空气的接触面积不同 17. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是 A. 可加热仪器 B. 物质分类 C. 反应关系 D. 净水措施 18. 下列实验能达到实验目的的是 A. 探究MnO2为该反应的催化剂 B. 探究接触面积对反应快慢影响 C. 证明CO2与H2O能反应 D. 比较呼出气体与空气中O2含量 19. 某同学用图1所示装置对氯酸钾制氧气进行探究学习。氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化如图2所示，使用不同催化剂时的固体残留率分别如图3所示。下列说法中不正确的是 A. 图1装置应该调整试管口略