9-2《永遇乐·京口北固亭怀古》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

2024-04-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 9-2 *永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 45.03 MB
发布时间 2024-04-06
更新时间 2024-04-06
作者 lsszzjq
品牌系列 -
审核时间 2024-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44333784.html
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来源 学科网

内容正文:

学习目标 1.了解作者、背景,识记课下重点注释。 2.鉴赏借典以讽今、抒怀的手法 。 3.体会词人抗金愿望及壮志难酬的苦闷。 初读——整体感知 字音,词义,大意,节奏、基调 再读——合作探究 解决问题是一种能力,而提出好的问题更是一种能力。 标题是文章的眼睛,从标题中便能找到解读文本的关键问题。 解读标题 京口:今天江苏镇江,形势险固,是历来用兵之地。 北固亭:建在北固山上,又名“北顾亭”,在此可望到长江以北被金兵占领的大好河山。 怀古:主要是以历史遗迹、人物、事件为触发点,来托古讽今,来借古抒怀。 1.作者因何登上了北固亭? 2.引发了作者哪些思考? 3.作者怀古的目的是什么? 从标题提出问题——《京口北固亭怀古》 起用:宰相韩侂胄为巩固其势力,起用主战派辛弃疾。辛弃疾认为一展抱负、一雪国耻的时机终于来到。 建议:韩侂胄想尽快北伐,辛弃疾认为战机未成熟,不应草率出兵,其建议未被采纳。辛对其轻敌冒进感到忧心忡忡。 登临:一日被边缘化的他登临北固亭,抚今追昔,写下了这篇传唱千古之作。这首词也被后人誉为辛词压卷之作。 1.作者因何登上了北固亭? 2.引发了作者哪些思考呢? 孙仲谋:建都京口,抗击曹魏 刘 裕:起兵京口,建立政权 刘义隆:草率北伐,一败涂地 拓拔焘:反击义隆,建立行宫 廉 颇:赵王探问,弃用老臣 3.作者怀古的目的是什么? 孙仲谋:景仰,暗指南宋无能 刘 裕:赞叹,表达抗金决心 刘义隆:警告,草率出兵必败 拓拔焘:忧虑,安于异族统治 廉 颇:苦闷,有志不得施展 三读——学以致用 通过«念奴娇·赤壁怀古»和«永遇乐·京口北固亭怀古»的学习,试分析苏辛二词的异同点? 相同点 内容上:以古迹为触发点,联想到相关的人和事 意境上:大气磅礴,雄浑壮阔 主旨上:通过怀古来讽今抒怀 不同点 苏词:抒情多直抒胸臆,风格显得开阔明朗,旷达乐观。 辛词:抒情多用典故,风格显得含蓄,蕴藉,激愤,沉郁。 作业 学写文学短评 要求 ①学完这首词会带给你哪些思考呢?请从情感主旨、人物形象两方面选一点写作。 ②“叙”要精当,“议”要鲜明。 $$

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