5.《班集体以我为荣》课件-2023-2024学年心理健康四年级上册北师大版

班集体以我为荣 北师大版心理健康四年级上册 了解目标 1.让学生认识到班集体是每一个人的家,维护班集体的荣誉是大家共同的责任。 2.引导学生树立集体意识,培养班集体的荣誉感,学习遵守集体规则,互相关心合作互助。 3.通过活动,使学生的合作意识和能力有所提高,体验合作的快乐。 了解目标 新知导入 拍拍操 1.全班同学共同参加，作为全班任务； 2.听老师的口令做动作，一共三节； 3.做错了请继续做； 4.拍拍操结束，请坐回原位。 5.拍拍操内容（边喊口令边做）： （一）头头拍拍，肩肩拍拍，头拍肩拍，头肩拍拍 （二）大拇指大拇指拍拍，小拇指小拇指拍拍，大拇指拍小拇指拍，大拇指小拇指拍拍 （三）男生男生拍拍，女生女生拍拍，男生拍女生拍，男生女生拍拍 课前活动 新知导入 操作说明 1.教师可根据班级特点和自身风格进行活动规则的拟定。 2.拍拍操教师可根据活动需要自行决定做几遍，以及口令变化。 思考：说一说：刚刚的全班任务中，你看到了一个怎样的班集体？ 自己是班集体的一员，自己的好与坏，影响着班集体形象，只有团结合作，密切配合，才能形成无坚不摧的凝聚力 拍拍操 课前活动 新知讲解 阅读45页邓娇的故事。 心灵悄悄话： 邓娇为什么变得越来越好，人也开朗起来了？ 心灵港湾 新知讲解 邓娇为什么变得越来越好，人也开朗起来了？ 邓娇不再一个人闷坐在教室里了，同学们都来帮助邓娇，她融入了班集体，和大家一起学习，走出教室和大家一起活动。慢慢地，邓娇的各方面表现越来越好，人也开朗起来，看见邓娇脸上露出笑容，感受到班集体的温暖，同学们也都很开心。 新知讲解 集体荣誉感的作用是什么？ 集体荣誉感可以激励人们奋发进取的精神力量，热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉。 新知讲解 雁群为什么常常排成“人”字形或“—”字形飞行吗？ 因为最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。而因为“头雁”没有这股微弱的上升气流资源可利用,很容易疲劳,所以在长途迁徙的过程中,雁群需要经常地变换队形,更换“头雁”。另外这也是雁群本能的表现,有利于防御敌害。 心灵港湾 新知讲解 雁群为什么常常排成“人”字形或“—”字形飞行吗？ 大家想一想,如果不是雁群的团结互助,为彼此提供那一股气流使队伍飞行时更省力,又互为依靠抵御天敌,它们如何凭借柔嫩的翅膀从西伯利亚飞往遥远的南方啊！ 新知讲解 （1）每个人都是班级中不可缺少的、重要的一员,班级荣誉的获得离不开每个人的努力。 班集体是一个大家庭，每一个人都很重要。因此，我们应该懂得以下三点。 新知讲解 （2）一个班级的风气好坏，要靠每个同学的努力，如果我们都热爱班级，团结友爱，相互帮助,那么，班级就会形成团结向上、关心友爱、助人为乐的良好风气。 班集体是一个大家庭，每一个人都很重要。因此，我们应该懂得以下三点。 新知讲解 （3）要尊重集体的荣誉，荣誉感是我们用自己的行动为班级带来光荣名誉后的一种内心体验，它是一种积极的心理体验，促使我们珍惜集体荣誉,并根据集体要求和利益决定个人的行动。我们要关心集体,热爱集体,自觉维护集体的荣誉,愿意以自己的实际行动为班集体增光添彩。 班集体是一个大家庭，每一个人都很重要。因此，我们应该懂得以下三点。 新知讲解 活动一 无敌风火轮 1. 准备材料：报纸和胶带。 2. 6～8人一组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来，全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 3. 各组练习后进行比赛，看哪一组最先到达目的地，途中不能撕坏圆环。 活动在线 新知讲解 (1)上面游戏中，你们组同学的合作是否成功？ (2)如果在游戏中，你个人贪快争功，而不与同学合作会出现什么结果？ (3) 小组中如果有一个人的动作快了或慢了，或是缺少一个人的参与可以成功吗？我们胜利到达目的地的功劳应该归于谁？ 请大家思考： 活动在线 新知讲解 小结： 团队需要凝聚力——团结一致、密切合作、克服困难的精神。 新知讲解 活动二 演讲 演讲题目 我是班集体中的一员 演讲要求 1.讲述自己作为班集体成员的重要性,在团体活动中你要怎样做才能为班集体争光。 2. 语言生动、流畅。 3. 富于表情。 4. 每组选派一位代表演讲。 活动在线 新知