专题01 第一单元-2023-2024学年七年级语文下学期期中期末单元备考与专项复习（部编五四制）（上海专用）

初中语文七年级第二学期第一单元复习 第1课 邓稼先 1.根据课文内容，选择恰当的词语填空，填写相应的序号。 ①家喻户晓 ②可歌可泣 ③鲜为人知 ④当之无愧 （1）今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。这是千千万万人努力的结果，是许许多多（ ）的英雄人物创造出来的伟大胜利。 （2）对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来（ ）的科学家——邓稼先。 （3）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是（ ）的。 （4）1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国（ ）的人物。 2. 请根据课文内容，完成表格。 3.下面三个句子中都有一个程度副词“最”字，并联系“邓稼先与奥本海默”这一部分内容，分析这三个“最”字的作用。 （1）邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。 （2）在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 （3）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 4.阅读课文第五部分，完成下列题目。 （1）邓稼先工作场所的自然环境恶劣具体表现为： 。 工作难度高具体表现为： 。 (2) 文中“我不能走”如果改成“我不走”或者“我不可以走”，在表达意思上有何不同？请简要分析。 5.在文章的不同部分，作者对邓稼先的称呼是不同的，比如第三部分中大多数称呼是“邓稼先”，而第四、第五部分称呼全部是“稼先”。请从称呼变化的角度来分析作者思想感情的变化及其原因。 6.颁奖词，指的是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。例如“2008年度感动中国人物”钱学森的颁奖词是： 他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 请你结合课文内容，为邓稼先写一则颁奖词。写作要求：（1）符合人物特征 ；（2）语言表达生动、连贯、得体 ；（3）至少运用一种修辞手法；（4）100字左右。 《邓稼先》《邓稼先》这篇回忆性散文将邓稼先的生平和贡献放在广阔的社会文化背景中来描写、评价，突出了人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献，全文共六个部分：