内容正文:
2023—2024学年度第二学期八年级数学
阶段训练(一)
(试卷共25题 范围:第16到17章 时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)
1. 下列几组数不能构成直角三角形的是( ).
A 、、 B. 2,3,4, C. 3,4,5 D. 6,8,10
2. 下列二次根式中,最简二次根式是( )
A. B. C. D.
3. 如图,在中,,若,,则的长是( )
A. 1 B. C. 2 D.
4. 下列各式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
5. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
6. 如图,在中,过点作的垂线交的延长线于点,已知,则的长度为( )
A. 15 B. 16 C. 18 D. 20
7. 估计的值在( )
A. 7到8之间 B. 8到9之间 C. 9到10之间 D. 10到11之间
8. 我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了下面的公式:如果一个三角形的三边长分别为,则该三角形的面积为.已知的三边长分别为,则的面积是( )
A. B. C. D.
9. 如图,在四边形中,对角线分别为,,且交于点,若,,则的值为( )
A. B. C. D.
10. 如图,在中,,,,以A为圆心,适当长为半径画弧,交于点D,E两点,再分别以D,E为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于点M,作射线交于点F,则线段的长为( )
A. B. C. 4 D. 2
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11. 使代数式有意义的的取值范围是_________________
12. 如图,一棵大树折断后倒在地上,请按图中所标的数据,计算大树没折断前的高度的结果是_________.
13. 若最简二次根式与可以加减合并,则的值是 ___________.
14. 直角的一条边长为3,另一条边长为4,则第三条边的长为______.
15. 已知,则_________________.
16. 已知,则=______.
三、解答题(本大题共9小题,共72分)
17. 计算:.
18. 计算:.
19. 如图,在四边形中,,BD平分,,E为上一点,,,求证:.
20. 若实数满足,求的平方根.
21. 为推进乡村振兴,把家乡建设成为生态宜居、交通便利的美丽家园,某地大力修建崭新的公路如图,现从地分别向、、三地修了三条笔直的公路,和,地、地、地在同一笔直公路上,公路和公路互相垂直,又从地修了一条笔直的公路与公路在处连接,且公路和公路互相垂直,已知千米,千米,千米.
(1)求公路、的长度;
(2)若修公路每千米的费用是万元,请求出修建公路的费用.
22. 已知:,,求:
(1) ,
(2)值.
23. 已知:如图,在中,,,,动点从点出发沿射线以每秒个单位长度速度移动,设运动的时间为秒.
(1) ,边上的高 ;
(2)当为直角三角形时,求的值.
24. 像(+2)(﹣2)=1,•=a(a≥0),(+1)(﹣1)=b﹣1(b≥0),两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如:与,+1与﹣1,2+3与2﹣3等都是互为有理化因式.进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号,请回答下列问题:
(1)化简:①= ;
②= ;
(2)计算:(…+)(+1)= ;
(3)已知a=﹣,b=﹣,c=﹣,试比较a,b,c大小,并说明理由.
25. 学完勾股定理后,小宇碰到了一道题:如图,在四边形中,,垂足为,若,,,则的长为 .
他不会做,去问同桌小轩,小轩通过思考后,耐心地对小宇讲道:“因为,垂足为,那么在四边形中有四个直角三角形,利用勾股定理可得,,”小轩话没讲完,小宇就讲道:“我知道了,原来与之间有某种数量关系.”并对小轩表示感谢.
(1)请你直接写出的长.
(2)如图,分别在的边和边上向外作等腰和等腰,连接.
若,,连接,交于点,当时,求的长;
如图,若,,,当时,求面积.
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2023—2024学年度第二学期八年级数学
阶段训练(一)
(试卷共25题 范围:第16到17章 时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)
1. 下列几组数不能构成直角三角形的是( ).
A.